Współczesna Ukraina
Kierunek studiów: Filologia wschodniosłowiańska
Kod programu: W1-S1FW23.2023

Nazwa modułu: | Współczesna Ukraina |
---|---|
Kod modułu: | W1-FWS1-JU-WU01 |
Kod programu: | W1-S1FW23.2023 |
Semestr: | semestr zimowy 2023/2024 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest prezentacja sytuacji współczesnej Ukrainy z uwzględnieniem przede wszystkim kontekstu społeczno-kulturowego. Omówione zostaną procesy zachodzące po 1991 r. m.in. w dziedzinie geopolityki, ekonomii, demografii, religii, a także problemy okresu transformacji ustrojowej. Szczególna uwaga zostanie poświęcona relacjom Ukrainy z sąsiadami oraz konfliktowi z Federacją Rosyjską. Prezentowane będą także najważniejsze bieżące wydarzenia z życia kulturalnego (sztuka, literatura, kino, muzyka). W toku zajęć osoba studiująca analizuje miejsce Ukrainy w dyskursie intelektualnym i scenariusze rozwoju w najbliższych dekadach. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane fakty z historii współczesnej Ukrainy (po 1991 r.), najważniejsze procesy geopolityczne, ekonomiczne, demograficzne, które wpłynęły na przebieg transformacji ustrojowej i budowały tożsamość współczesnego narodu ukraińskiego [FWS1-JU-WU01_1] |
K_W04 [1/5] |
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji poznanych wybranych zjawisk historycznych i kulturowych i ich powiązania z geopolityką, ekonomią, religią przy wykorzystaniu narzędzi metodologicznych nauk humanistycznych, co pomoże w odtworzeniu dyskursu intelektualnego współczesnej Ukrainy [FWS1-JU-WU01_2] |
K_W03 [1/5] |
potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do sformułowania najważniejszych problemów charakteryzujących tradycje i zwyczaje oraz zjawiska społeczno-kulturowe obserwowane w Ukrainie po 1991 roku, włączając okres transformacji oraz historię najnowszą – wojnę rosyjsko-ukraińską [FWS1-JU-WU01_3] |
K_U01 [1/5] |
potrafi wyszukiwać i opracowywać informacje na temat historii, geopolityki, ekonomii oraz sztuki, kina, literatury i muzyki Ukrainy po 1991 roku przy użyciu narzędzi metodologicznych dostarczanych przez nauki humanistyczne [FWS1-JU-WU01_4] |
K_U02 [1/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [FWS1-JU-WU01_k] | 15 |
Opis [a03] Wykład konwersatoryjny [b02] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] |
zaliczenie |
FWS1-JU-WU01_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |