Kompetencje komunikacyjne w języku głównym 4
Kierunek studiów: Lingwistyka stosowana
Kod programu: W1-S1LS23.2023

Nazwa modułu: | Kompetencje komunikacyjne w języku głównym 4 |
---|---|
Kod modułu: | W1-S1LS-KKA4 |
Kod programu: | W1-S1LS23.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 6 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest pogłębianie wiedzy i umiejętności językowo-stylistycznych studiujących na poziomie biegłości językowej C1 według ESOK w zakresie tekstu akademickiego z perspektywy leksykalnej i kompozycyjnej. Studiujący doskonalą umiejętność perswazji, logicznej argumentacji posługując się narzędziami krytycznej analizy, poznają także techniki wystąpień publicznych. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | Kompetencje komunikacyjne w języku głównym 3 [W1-S1LS-KKA3] |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
szanuje własność intelektualną, jako badacz/ka jest uczciwa/y i rzetelna/y [S1LS-KKA4-K01] |
LS_K04 [4/5] |
sprawnie i rzetelnie dokumentuje pracę naukową, krytycznie analizując źródła, prawidłowo posługując się nimi i odnosząc się do nich w tekście [S1LS-KKA4-U01] |
LS_U05 [4/5] |
sprawnie posługuje się stylem akademickim tworząc wypowiedzi ustne i pisemne w języku głównym na poziomie C1 [S1LS-KKA4-U02] |
LS_U03 [4/5] |
potrafi rozwiązywać problemy komunikacyjne dobierając efektywne techniki argumentacyjne z poszanowaniem odrębności kulturowej [S1LS-KKA4-U03] |
LS_U03 [4/5] |
potrafi tworzyć logiczne, przekonujące wypowiedzi ustne i pisemne adekwatnie dobierając strategie argumentacyjne [S1LS-KKA4-U04] |
LS_U03 [4/5] |
posiada pogłębioną wiedzę w zakresie budowy tekstu akademickiego, tj. jego strukturalnych i leksykalnych cech charakterystycznych w języku głównym na poziomie biegłości językowej C1 według ESOKJ [S1LS-KKA4-W01] |
LS_W01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [W1-S1LS-KKA4] | 90 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] Praca z podręcznikiem programowym [d02] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] Rekonstrukcja/odtworzenie [d04] |
egzamin |
S1LS-KKA4-K01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |