ZAGADNIENIA SPECJALNOŚCIOWE (dla specjalności Sztuki Piękne) Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Kod programu: W6-S1EP19.2023

Nazwa modułu:	ZAGADNIENIA SPECJALNOŚCIOWE (dla specjalności Sztuki Piękne)
Kod modułu:	W6-EP-S1-SPZS
Kod programu:	W6-S1EP19.2023
Semestr:	semestr zimowy 2025/2026
Język wykładowy:	polski
Forma zaliczenia:	egzamin
Punkty ECTS:	3
Cel i opis treści kształcenia:	Moduł realizowany jest w postaci wykładu monograficznego, prezentującego wybrane aspekty sztuk pięknych w kontekście społecznym, historycznym i dydaktycznym. Celem moduły jest poszerzenie wiedzy specjalistycznej w zakresie wybranej specjalności.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne):	nie dotyczy

Efekt modułowy	Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna i rozumie specjalistyczne zagadnienia związane z wybrana specjalnością. Tradycje twórcze związane ze sztukami pięknymi, podstawowe etapy historii, tendencje rozwojowe, reprezentatywne dzieła oraz publikacje związane z tymi zagadnieniami [W6-EP-S1- SPZS_1]	W6-EP-S1-W02 [3/5] W6-EP-S1-W03 [3/5] W6-EP-S1-W04 [3/5]
Student potrafi przygotowywać typowe wystąpienia ustne, dotyczące zagadnień szczegółowych związanych ze sztukami pięknymi [W6-EP-S1- SPZS_2]	W6-EP-S1-U08 [3/5]
Student jest gotów do efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania zadań w przystępnej formie, w tym z zastosowaniem technologii informacyjnych [W6-EP-S1- SPZS_3]	W6-EP-S1-K05 [2/5]

Forma prowadzonych zajęć	Liczba godzin	Metody prowadzenia zajęć	Sposób weryfikacji efektów uczenia się	Efekty uczenia się
wykład [W6-EP-S1- SPZS_fs_1]	15	Wykład informacyjny/kursowy [a01]	egzamin	W6-EP-S1- SPZS_1 W6-EP-S1- SPZS_2 W6-EP-S1- SPZS_3

Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa	Kategoria	Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01]	Przygotowanie do zajęć	przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02]	Przygotowanie do zajęć	czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02]	Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się	wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie

Załączniki
Opis modułu (PDF)

Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.

Sylabusy (USOSweb)
Semestr	Moduł	Język wykładowy
(brak danych)