Podstawy socjolingwistyki
Kierunek studiów: Filologia słowiańska
Kod programu: W1-S1FS19.2023

Nazwa modułu: | Podstawy socjolingwistyki |
---|---|
Kod modułu: | W1-FSS1-WS-PS-06 |
Kod programu: | W1-S1FS19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest zapoznanie studentów i studentek z zagadnieniami funkcjonowania języka w przestrzeni społecznej z perspektywy socjolingwistyki. W trakcie zajęć studiujący zapoznają się z teoretycznymi podstawami socjolingwistyki, poznają, jak parametry socjologiczne , m.in. wiek, płeć, pochodzenie, status społeczny, wykonywany zawód wpływają na rozwarstwienie języka. W trakcie ćwiczeń osoby studiujące wykorzystują teorie na temat funkcjonowania języka w różnych grupach społecznych oraz metody badania zjawisk językowych właściwe dla socjolingwistyki. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna i rozumie w podstawowym stopniu metody badania zjawisk językowych, w szczególności w odniesieniu do socjolingwistyki. [W1-FSS1-WS-PS-06_1] |
K_W03 [5/5] |
Osoba studiująca zna i rozumie podstawową terminologię z zakresu socjolingwistyki. Prawidłowo stosuje ją do opisu przedstawianych zagadnień. Dostrzega wpływ parametrów socjologicznych na rozwarstwienie języka. [W1-FSS1-WS-PS-06_2] |
K_W06 [5/5] |
Osoba studiująca potrafi samodzielnie opracować wybrane zagadnienia z zakresu socjolingwistyki, z poszanowaniem prawa autorskiego oraz z zachowaniem zasad obiektywności i stylu akademickiego. [W1-FSS1-WS-PS-06_3] |
K_U04 [5/5] |
Osoba studiująca wyraża gotowość do krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu socjolingwistyki i odbieranych treści z obszaru językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej. [W1-FSS1-WS-PS-06_4] |
K_K01 [5/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [W1-FSS1-WS-PS-06_k] | 30 |
Wykład konwersatoryjny [b02] Prezentacja [c07] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
W1-FSS1-WS-PS-06_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |