Międzynarodowe prawo zrównoważonego rozwoju
Kierunek studiów: Administrowanie środowiskiem
Kod programu: W5-S2AS20.2022

Nazwa modułu: | Międzynarodowe prawo zrównoważonego rozwoju |
---|---|
Kod modułu: | 5AS_MPZR |
Kod programu: | W5-S2AS20.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem prowadzonych zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi założeniami zrównoważonego rozwoju, który odpowiada obecnym potrzebom ludzi, bez ograniczania przyszłym pokoleniom możliwości do zaspokojenia swoich potrzeb. Studenci zapoznają się ze źródłami prawa międzynarodowego i europejskiego, realizującymi cele zrównoważonego rozwoju w zakresie wzrostu gospodarczego, inkluzji społecznej i ochrony środowiska.
W ramach zajęć student zapozna się z zagadnieniami wpisanymi w „Agendę na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030”, która stanowi dokument programowy całej społeczności międzynarodowej.
Podstawowe informacje dostarczane studentom skupiają się wokół zagadnień:
- eliminacji ubóstwa i równowagi ekonomicznej;
- redukcji nierówności i budowy społeczeństwa inkluzywnego;
- promowania zintegrowanego i zrównoważonego zarządzania surowcami naturalnymi i ekosystemami;
- roli nowoczesnych technologii i ruchów społecznych w działalności na rzecz wdrażania celów „Agendy 2030”,
- znaczenia „Agendy 2030” dla działań podejmowanych nie tylko na forum międzynarodowym, ale także krajowym. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie źródeł prawa międzynarodowego, w tym międzynarodowego prawa ochrony środowiska oraz europejskiego prawa ochrony środowiska oraz zna cele zrównoważonego rozwoju [5AS_MPZR_01] |
K_W03 [4/5] |
Potrafi prawidłowo interpretować, prognozować oraz reagować na zjawiska społeczne i polityczne wpływające na tworzenie i wykładnię prawa międzynarodowego i europejskiego oraz rozumie wpływ prawa międzynarodowego na prawo krajowe, ochronę przyrody, klimatu oraz stosunki społeczne [5AS_MPZR_02] |
K_U01 [4/5] |
W sposób pogłębiony właściwie i wyczerpująco argumentuje i uzasadnia swoje stanowisko odwołując się do aktów prawa międzynarodowego [5AS_MPZR_03] |
K_U02 [3/5] |
Swobodnie posługuje się prawniczymi bazami danych oraz innymi źródłami w języku polskim i angielskim [5AS_MPZR_04] |
K_U07 [3/5] |
Uczestniczy aktywnie w życiu społecznym i politycznym, kierując się zasadami m.in. poszanowania praw człowieka czy ochrony środowiska [5AS_MPZR_05] |
K_K02 [2/5] |
Jest otwarty na nowe poglądy i chętny do poszerzania wiedzy w zakresie zrównoważonego rozwoju [5AS_MPZR_06] |
K_K03 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Dyskusja [5AS_MPZR_w_1] | Oceniana jest aktywność studenta, sposób argumentowania, umiejętność powoływania się na dokumenty międzynarodowe. |
5AS_MPZR_01 |
Gra dydaktyczna / Mapy myśli [5AS_MPZR_w_2] | Studenci w 4-5 os. grupach otrzymają praktyczne wskazówki umożliwiające stworzenia własnej gry dydaktycznej/mapy myśli dotyczącej MPZR. Będzie to kreatywna praca zespołowa w ramach zdefiniowanego przez prowadzącego wyzwania projektowego (np. w odniesieniu do realizacji któregoś z celów „Agendy 2030” z uwzględnieniem założeń funkcjonujących dokumentów międzynarodowych). |
5AS_MPZR_01 |
Kolokwium [5AS_MPZR_w_3] | Student odpowiada na 11 pytań otwartych wymagających krótkich odpowiedzi. Kolokwium obejmuje zakres wykładu i ćwiczeń. |
5AS_MPZR_01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [5AS_MPZR_fs_1] | Wykład interaktywny z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych wyjaśniający najważniejsze pojęcia i instytucje dotyczące inwestycyjnego prawa środowiska |
10 | Praca z przesłaną wcześniej literaturą przedmiotu oraz tekstami prawnymi w celu przyswojenia wiedzy teoretycznej dotyczącej wybranych zagadnień |
15 |
Dyskusja [5AS_MPZR_w_1] |
ćwiczenia [5AS_MPZR_fs_2] | Ćwiczenia mają formę konwersatoryjną. Studenci przygotowują, w oparciu o wiedzę uzyskaną na wykładzie oraz korzystając z literatury przedmiotu, wskazane przez prowadzącego zagadnienia. W trakcie zajęć prowadzący stosuje metodę problemową. Posługują się także debatą oksfordzką. |
5 | Praca z tekstami prawnymi, orzecznictwem oraz wybraną literaturą przedmiotu w celu zidentyfikowania problemów, które będą stanowiły przedmiot prezentacji. |
20 |
Dyskusja [5AS_MPZR_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |