Ochrona i zagrożenia bio- i georóżnorodności Kierunek studiów: Administrowanie środowiskiem
Kod programu: W5-S2AS20.2022

Nazwa modułu: Ochrona i zagrożenia bio- i georóżnorodności
Kod modułu: 2AS_OZBG
Kod programu: W5-S2AS20.2022
Semestr:
  • semestr zimowy 2025/2026
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Celem modułu jest zapoznanie studentów z uwarunkowaniami przyrodniczymi bio- i georóżnorodności. Szczególną uwagę zwraca się na zagrożenia różnorodności biologicznej na wszystkich jej poziomach organizacji oraz na skutki tych zagrożeń dla środowiska i człowieka.
Wymagania wstępne:
Wiedza z podstaw prawa ochrony środowiska, ochrony przyrody, ekologii
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Definiuje pojęcie bio- i georóżnorodności i tłumaczy znaczenie różnorodności biologicznej na poziomie ekosystemowym, gatunkowym i genetycznym w kontekście społeczno-gospodarczym [2AS_OZBG_01]
 K_W04 [4/5] K_U01 [4/5]
Ocenia różnorodność biologiczną i georóżnorodność Polski na tle Europy [2AS_OZBG_02]
 K_U01 [3/5] K_U03 [4/5]
Wymienia naturalne i antropogeniczne uwarunkowania różnorodności przyrodniczej [2AS_OZBG_03]
 K_W04 [3/5]
Zna podstawowe akty prawne (o zasięgu międzynarodowym i krajowym) w odniesieniu do ochrony różnorodności biologicznej [2AS_OZBG_04]
 K_W03 [3/5]
Dostrzega i definiuje zagrożenia różnorodności biologicznej, w tym i georóżnorodności. Opisuje je, analizuje i rozumie ich skutki [2AS_OZBG_05]
 K_W04 [3/5] K_U04 [4/5]
Wymienia i lokalizuje obszary o wybitnej i zanikającej różnorodności. Zna wskaźniki różnorodności biologicznej [2AS_OZBG_06]
 K_W04 [3/5]
Dyskutuje i weryfikuje słuszność stosowanych działań ochronnych [2AS_OZBG_07]
 K_U01 [3/5]
Ocenia rolę ogrodów botanicznych i zoologicznych i wskazuje ich rolę w ochronie różnorodności biologicznej [2AS_OZBG_08]
 K_U01 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Aktywność studenta podczas wizji terenowych oraz zajęć laboratoryjnych [2AS_OZBG_w_1]
Ocenie ciągłej podlega stopień zaangażowanie studenta w zajęcia, przygotowanie do zajęć, poprawność wykorzystania wiedzy zdobytej podczas zajęć laboratoryjnych i wizji terenowych
 2AS_OZBG_01 2AS_OZBG_02 2AS_OZBG_03 2AS_OZBG_04 2AS_OZBG_05 2AS_OZBG_06 2AS_OZBG_07 2AS_OZBG_08
Kolokwium/pisemna praca sprawdzająca/esej [2AS_OZBG_w_2]
Weryfikacji podlega stopień przyswojenia wiedzy na temat bio- i georóżnorodności Polski na tle Europy, sposobów ochrony i czynników zagrażających różnorodności biologicznej
 2AS_OZBG_01 2AS_OZBG_02 2AS_OZBG_03 2AS_OZBG_04 2AS_OZBG_05 2AS_OZBG_06 2AS_OZBG_07 2AS_OZBG_08
Raport [2AS_OZBG_w_3]
Studenci pojedynczo lub w zespole przygotowują raport Ocenie podlega zawartość merytoryczna, , sposób prezentacji, dobór źródeł (naukowych, internetowych, prawnych), umiejętność powiązania obserwacji terenowych z danymi literaturowymi oraz regulacjami prawnymi umiejętność poprawnego argumentowania w celu skutecznej ochrony różnorodności biologicznej.
 2AS_OZBG_02 2AS_OZBG_04 2AS_OZBG_05 2AS_OZBG_07
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia terenowe [2AS_OZBG_fs_1]
Wizje terenowe (warsztaty terenowe) – studenci podczas wyjazdów oceniają różnorodność biologiczną obszaru, dostrzegają jej zagrożenia i proponują właściwą ochronę
 10
Zebranie materiałów na temat obszaru, opracowanie raportu z zajęć
 15 Aktywność studenta podczas wizji terenowych oraz zajęć laboratoryjnych [2AS_OZBG_w_1] Raport [2AS_OZBG_w_3]
warsztat [2AS_OZBG_fs_2]
Praca z materiałami źródłowymi, ocena różnorodności biologicznej i georóżnorodności wybranego obszaru – studium przypadku, dyskusja dotycząca sposobów ochrony obszaru, ocena zagrożeń różnorodności biologicznej obszaru
 20
Przygotowanie prezentacji na zadany temat na podstawie danych źródłowych oraz (obserwacji) zebranych w terenie , przygotowanie do kolokwium
 30 Aktywność studenta podczas wizji terenowych oraz zajęć laboratoryjnych [2AS_OZBG_w_1] Kolokwium/pisemna praca sprawdzająca/esej [2AS_OZBG_w_2] Raport [2AS_OZBG_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)