Fakultet magisterski
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: W6-N2PE19.2022

Nazwa modułu: | Fakultet magisterski |
---|---|
Kod modułu: | W6-PE-KO-N2-1FM |
Kod programu: | W6-N2PE19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Podejmowany w ramach modułu ogół zagadnień i zakres treści ma na celu wspomóc studentów w przygotowaniu własnej pracy dyplomowej. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest gotów do określenia przedmiotu badań oraz uwzględniania różnych podejść w poszukiwaniu odpowiedzi na sformułowane problemy badawcze [1FM_K_1] |
K_K03 [2/5] |
potrafi wskazać, rozpoznawać, interpretować problemy związane z edukacją, praca wychowawczą z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, a także integrować wiedzę z pedagogiki specjalnej oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy problemów terapeutycznych, rehabilitacyjnych, edukacyjnych [1FM_U_1] |
K_U02 [2/5] |
ma uporządkowaną wiedzę na temat różnych środowisk wychowawczych, uczestników działalności edukacyjnej, opiekuńczo-wychowawczej oraz struktur społecznych, instytucji życia społecznego istotnych pod względem procesów edukacyjnych, a także uwarunkowań tych procesów [1FM_W_1] |
K_W08 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
ocena ciągła [1FM_w_1] | bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z aktywności podejmowanej podczas zajęć - zgodna z opisem sposobu weryfikacji ujętym w sylabusie |
1FM_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [1FM_fns_1] | zastosowane mogą być metody: asymilacji wiedzy, samodzielnego dochodzenia do wiedzy, działalności praktycznej, waloryzacyjne, aktywizujące (planowania, dyskusyjne, diagnostyczne) itp. |
10 | analiza lektury wskazanej w sylabusie pod kątem dobranych treści, aktywność podczas zajęć, ugruntowanie wiedzy, umiejętności zdobywanych podczas zajęć |
110 |
ocena ciągła [1FM_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |