Zarządzanie projektem socjalnym
Kierunek studiów: Praca socjalna
Kod programu: W3-S2SP19.2022

Nazwa modułu: | Zarządzanie projektem socjalnym |
---|---|
Kod modułu: | W3-SP-S2-ZPS |
Kod programu: | W3-S2SP19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu studenci uczą się opracowywać, w oparciu o wiedzę teoretyczną, praktyczne działania projektowe z zakresu pracy socjalnej i ekonomii społecznej. Mają sposobność do planowania wielopłaszczyznowych społeczno-ekonomicznych projektów socjalnych w oparciu o dokładną diagnozę zasobów społecznych, kulturowych, instytucjonalnych i finansowych, jak i dobrze rozpoznanych potrzeb społecznych. Studenci przyswajają wiedzę dotyczącą metod i koncepcji zarządzania projektem społeczno-ekonomicznym. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student pogłębia wiedzę w zakresie teoretycznego planowania i realizowania projektów socjalnych w różnych strukturach społecznych. [PS2_ZPS_1] |
PS2_W05 [3/5] |
Student potrafi zdefiniować podstawowe elementy struktury danej społeczności, zarówno społeczne jak i instytucjonalne, zdefiniować
zachodzące między nimi relacje, struktury władzy i struktury komunikacyjne w celu realizacji projektu społeczno-gospodarczego.
[PS2_ZPS_2] |
PS2_W04 [3/5] |
Student ma rozszerzoną wiedzę na temat projektowania i prowadzenia badań społecznych i potrafi tą wiedzę wykorzystać na potrzeby
zaprojektowania i przeprowadzenia diagnozy zasobów i problemów społeczności lokalnej
[PS2_ZPS_3] |
PS2_W11 [5/5] |
Student potrafi opracowywać i wdrażać wielowymiarowe projekty w zakresie pracy socjalnej i ekonomii społecznej, wraz z określeniem możliwości jego finansowania. [PS2_ZPS_4] |
PS2_W11 [4/5] |
Student wykazuje wysokie kompetencje komunikacyjne. Potrafi adekwatnie dostosować sposób komunikacji jak i zakres argumentacji do
potrzeb sytuacji i adresatów procesu komunikacji, wykazuje się zdolnościami negocjacyjnymi i mediacyjnymi niezbędnymi w procesie kooperacji pomiędzy różnymi strukturami społeczno-instytucjonalnymi procesu organizowania społeczności lokalnej.
[PS2_ZPS_5] |
PS2_K03 [4/5] |
Student posiada umiejętność wyrażania opinii na piśmie [PS2_ZPS_6] |
PS2_W20 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Sprawdzian [PS2_ZPS_w_1] | - weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta;
- forma weryfikacji wybierana jest przez osobę prowadzącą np.:
- kolokwium ustne/pisemne,
- test otwarty / wyboru, sprawdzian*,
- praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: recenzja, case study, projekt (indywidualny, zespołowy),
- zadania problemowe,
- sprawozdanie,
- portfolio,
- prezentacja z dyskusją,
- prowadzenie / udział w dyskusji itp.
- wymagania są określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie.
* kolokwium, sprawdzian lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji |
PS2_ZPS_1 |
Ocena ciągła [PS2_ZPS_w_2] | Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią z ocen z aktywności realizowanych w trakcie zajęć, zgodna z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie. |
PS2_ZPS_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
warsztat [PS2_ZPS_fs_1] | Analiza treści wskazanych tekstów dotyczących zagadnień szczegółowych w oparciu o dyskusję i pracę w zespołach, a także materiały filmowe oraz zespołowe działania warsztatowe. |
15 | Przygotowanie przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów, prace warsztatowe i ich prezentacja, opracowanie projektu zaliczeniowego. |
75 |
Sprawdzian [PS2_ZPS_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |