Moduł specjalizacyjny GSEGP1: Wielowymiarowość przestrzeni miasta
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S2GF19.2022

Nazwa modułu: | Moduł specjalizacyjny GSEGP1: Wielowymiarowość przestrzeni miasta |
---|---|
Kod modułu: | W2-GF-S2-408 |
Kod programu: | W2-S2GF19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Student poznaje złożoność funkcjonowania miasta jako wyniku wzajemnie dopełniających się struktur demograficzno-społecznej, funkcjonalnej i przestrzennej. Student rozumie wzajemne przenikanie się (interakcje) procesów i struktur miejskich. Rozumie potrzebę wielodyscyplinarnego ujmowania przestrzeni miasta w celu skutecznego rozwiązywania problemów społecznych, kulturowych i przestrzennych, organizacji i zarządzania przestrzenią miejską, kreowania wizerunku miasta na zewnątrz. Studenci poznają funkcjonowanie instytucji zarządzających różnymi sferami życia miasta oraz zyskają umiejętności praktyczne polegające na zastosowaniu metod GIS w badaniach struktur miejskich. |
Wymagania wstępne: | Opcjonalnie: wymagania wstępne (można podać albo kody efektów dla obszaru / kierunku bądź wskazać moduły, bądź opisać konkretne efekty kształcenia
Geografia osadnictwa, Geografia społeczna (I stopień studiów) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma rozszerzoną wiedzę z zakresu geografii i nauk społecznych umożliwiającą dostrzeganie związków i zależności pomiędzy demograficzno-społecznymi, funkcjonalnymi i przestrzennymi strukturami miejskimi [W2-GF-S2-408 _1] |
KGG2_W01 [3/5] |
ma wiedzę o instytucjach społeczno-gospodarczych zarządzających przestrzenią miasta oraz o relacjach między nimi. [W2-GF-S2-408 _2] |
KGG2_W03 [2/5] |
prawidłowo interpretuje i wyjaśnia zjawiska zachodzące w przestrzeni miasta oraz relacje zachodzące między nimi. Posiada umiejętność praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy do rozwiązywania problemów przestrzennych. [W2-GF-S2-408 _3] |
KGG2_U02 [3/5] |
potrafi pozyskiwać i interpretować dane empiryczne oraz na ich podstawie formułować odpowiednie wnioski, krytyczne opinie i samodzielnie proponować rozwiązania z zachowaniem właściwej metody badawczej. [W2-GF-S2-408 _4] |
KGG2_U03 [2/5] |
potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności w wymiarze interdyscyplinarnym (w zakresie geografii i nauk społecznych) [W2-GF-S2-408_5] |
KGG2_K01 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
sprawdzian zaliczeniowy w formie pisemnej [W2-GF-S2-408 _w_1] | weryfikacja wiedzy zdobytej przez studenta w trakcie wykładów wprowadzających, eksploracji terenowej oraz studiów literatury |
W2-GF-S2-408 _1 |
opracowanie analityczne dotyczące jednego z wymiarów przestrzeni miejskiej bądź rozwiązywania proble [W2-GF-S2-408 _w_2] | .Weryfikacja umiejętności opracowania problemu badawczego (analizy struktur przestrzennych oraz ich przemian). Ocena umiejętności identyfikacji zależności pomiędzy różnymi sferami życia miasta. |
W2-GF-S2-408 _3 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [W2-GF-S2-408 _fs_1] | Wykład multimedialny z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych lub w formie spotkań w wybranej instytucji zarządzającej przestrzenią miasta lub w formie wykładu w terenie |
20 | Praca ze wskazaną literaturą uzupełniającą: w zakresie wielowymiarowości przestrzeni miejskiej |
10 |
sprawdzian zaliczeniowy w formie pisemnej [W2-GF-S2-408 _w_1] |
laboratorium [W2-GF-S2-408 _fs_2] | Poznanie metod badania struktur miejskich w różnych aspektach (wymiarach) potrzebnych do tworzenia strategii rozwoju miasta |
10 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu |
10 |
sprawdzian zaliczeniowy w formie pisemnej [W2-GF-S2-408 _w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |