Dydaktyka geografii w szkole ponadpodstawowej 2
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S2GF19.2022

Nazwa modułu: | Dydaktyka geografii w szkole ponadpodstawowej 2 |
---|---|
Kod modułu: | W2-GF-S2-1306 |
Kod programu: | W2-S2GF19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Zajęcia zakładają opanowanie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu dydaktyki geografii, niezbędne nauczycielowi do planowania procesu nauczania - uczenia się geografii w różnych typach szkół ponadpodstawowych, do prowadzenia zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych w ramach edukacji geograficznej oraz do prowadzenia ewaluacji realizowanych programów nauczania geografii . |
Wymagania wstępne: | Posiadanie przygotowania pedagogicznego i dydaktycznego (części pierwszej – teoretyczno-wprowadzającej : Dydaktyka geografii w szkole ponadpodstawowej 1) do nauczania geografii w szkołach ponadpodstawowych według standardów kształcenia nauczycieli. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki geografii, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu na lekcjach geografii w różnych typach szkół ponadpodstawowych; [W2-GF-S2- 1306_1] |
KN_W01 [1/5] |
Posiada wiedzę na temat projektowania procesu dydaktycznego na lekcjach geografii w klasie, na zajęciach pozalekcyjnych (w tym w ramach pozaformalnej edukacji geograficznej) [W2-GF-S2- 1306_2] |
KN_W04 [1/5] |
Potrafi samodzielne zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności związane z działalnością pedagogiczną (dydaktyczną i wychowawczą) nauczyciela geografii w szkole ponadpodstawowej, korzystając z różnych źródeł (w języku polskim i obcym) i nowoczesnych technologii geoinformacyjnych, zgodnych z podstawami programowymi geografii w szkołach ponadpodstawowych; [W2-GF-S2- 1306_3] |
KN_W05 [1/5] |
Ma rozwinięte kompetencje komunikacyjne – potrafi porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk, będącymi w różnej kondycji emocjonalnej; dialogowo rozwiązywać konflikty i konstruować dobrą atmosferę w klasie szkolnej i w trakcie zajęć terenowych; [W2-GF-S2- 1306_4] |
KN_U01 [1/5] |
Posiada umiejętności dobierania i wykorzystywania dostępnych materiałów, środków i metod pracy oraz oceny ich przydatności w celu projektowania i efektywnego realizowania działań dydaktycznych i wychowawczych związanych z pracą w szkołach ponadpodstawowych oraz wykorzystywania nowoczesnych technologii do pracy na lekcjach geografii we wszystkich typach szkół; [W2-GF-S2- 1306_5] |
KN_W06 [1/5] |
Potrafi kierować procesami kształcenia i wychowania, posiada umiejętność pracy z grupą (zespołem klasowym) oraz animować prace nad rozwojem uczniów w szkołach; inspirować uczniów do działań na rzecz uczenia się przez całe życie; [W2-GF-S2- 1306_6] |
KN_U06 [1/5] |
Potrafi analizować własne działania pedagogiczne i wskazywać obszary wymagające modyfikacji oraz zaprojektować plan własnego rozwoju zawodowego, potrafi eksperymentować i wdrażać działania innowacyjne przydatne na lekcjach geografii w szkołach ponadpodstawowych; [W2-GF-S2- 1306_7] |
KN_U18 [1/5] |
Potrafi odpowiedzialnie przygotować się do swojej pracy. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego; dokonuje oceny własnych kompetencji, projektuje i wykonuje działania dydaktyczne oraz doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych i wychowawczych) jako nauczyciel geografii w szkołach ponadpodstawowych; [W2-GF-S2- 1306_8] |
KN_U18 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin [W2-GF-S2-1306_w_1] | sprawdzenie wiedzy zdobytej na wykładach, ćwiczeniach i ze wskazanej w sylabusie literatury |
W2-GF-S2- 1306_1 |
prace pisemne m.in. konspekt/ scenariusz lekcji [W2-GF-S2-1306_w_2] | weryfikacja wiedzy nabytej na wykładach i ćwiczeniach oraz sprawdzenie umiejętności tworzenia prac pisemnych |
W2-GF-S2- 1306_1 |
projekt [W2-GF-S2-1306_w_3] | sprawdzenie samodzielności zdobywania informacji, weryfikacji hipotez oraz posługiwania się nabytymi umiejętnościami |
W2-GF-S2- 1306_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [W2-GF-S2-1306_fs_1] | wykład z wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | praca ze wskazaną lekturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę |
5 |
egzamin [W2-GF-S2-1306_w_1] |
ćwiczenia [W2-GF-S2-1306_fs_2] | pogadanka/ dyskusja/debata/ gra dydaktyczna lub praca pisemna |
15 | przygotowanie do zajęć przez samodzielną lekturę tekstów zaleconych przez prowadzącego |
5 |
prace pisemne m.in. konspekt/ scenariusz lekcji [W2-GF-S2-1306_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |