Platformy edukacyjne i aplikacje ICT w kształceniu geograficznym
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S2GF19.2022

Nazwa modułu: | Platformy edukacyjne i aplikacje ICT w kształceniu geograficznym |
---|---|
Kod modułu: | W2-GF-S2-1301 |
Kod programu: | W2-S2GF19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Zajęcia tego modułu zakładają opanowanie wiedzy i umiejętności z zakresu zastosowania ICT w kształceniu geograficznym na poziomie szkoły ponadpodstawowej. Poznając wybrane platformy edukacyjne, programy i aplikacje internetowe student – kandydat do zawodu nauczyciela nabywa umiejętności ich praktycznego zastosowania - do prowadzenia zajęć lekcyjnych w ramach edukacji geograficznej w ścisłym powiązaniu z podstawą programową geografii. |
Wymagania wstępne: | Posiadanie przygotowania z podstawowego kursu technologii informacyjnych. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę o różnych rodzajach multimediów oraz darmowych programach komputerowych do wykorzystania na lekcjach geografii w szkole ponadpodstawowej. Zna platformy zdalnego nauczania, potrafi ocenić ich walory edukacyjne. [W2-GF-S2-1301_1] |
KN_W15 [1/5] |
Potrafi samodzielnie pozyskiwać, gromadzić i przetwarzać informacje oraz stosować wybrane programy komputerowe i aplikacje (m.in. Google Earth, geoportale). [W2-GF-S2-1301_2] |
KN_U02 [1/5] |
Potrafi pracować w chmurze internetowej oraz wykorzystać jej możliwości w pracy przygotowującej się do zajęć uczniami w szkole średniej. Posiada umiejętność pracy na platformie Edmodo w celu wymiany doświadczeń dydaktycznych. [W2-GF-S2-1301_3] |
KN_U03 [1/5] |
Potrafi stworzyć materiały dydaktyczne np. karty pracy i filmy do lekcji, wykorzystując wybrane programy graficzne (m.in. Inkscape, Gimp, Corel, Movie Maker). Potrafi zaprojektować lekcję geografii z wykorzystaniem TIK (w tym mapy, wykresy, bazy danych). [W2-GF-S2-1301_4] |
KN_K06 [1/5] |
Potrafi tworzyć webquest i e-portfolio. Ma rozwinięte kompetencje komunikacyjne – potrafi porozumiewać się z innymi studentami i prowadzącym zajęcia w zakresie przygotowania dydaktycznego do pracy w szkole. [W2-GF-S2-1301_5] |
KN_U13 [1/5] |
Jest gotowy uaktualniać swoją wiedzę i umiejętności w zakresie nowoczesnych technologii. [W2-GF-S2-1301_6] |
KN_U18 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
prace indywidulane i zespołowe wykonywane na platformie internetowej z wykorzystaniem poznanych narz [W2-GF-S2-1301_w_1] | sprawdzenie wiedzy i umiejętności zdobytych na zajęciach i ze wskazanej w sylabusie literatury |
W2-GF-S2-1301_1 |
autorski scenariusz lekcji z wykorzystaniem ICT [W2-GF-S2-1301_w_2] | weryfikacją wiedzy i umiejętności nabytych na zajęciach będzie umiejętne przygotowanie pracy przydatnej w pracy nauczyciela geografii w szkole średniej |
W2-GF-S2-1301_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [W2-GF-S2-1301_fs_1] | pogadanka/ ćwiczenia praktyczne/ praca z wykorzystaniem komputera i smartfona |
20 | przygotowanie do zajęć przez samodzielną lekturę tekstów zaleconych przez prowadzącego |
10 |
prace indywidulane i zespołowe wykonywane na platformie internetowej z wykorzystaniem poznanych narz [W2-GF-S2-1301_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |