Pedagogika resocjalizacyjna Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Kod programu: W7-S1NR19.2022

Nazwa modułu: Pedagogika resocjalizacyjna
Kod modułu: W7-NR1-PRe
Kod programu: W7-S1NR19.2022
Semestr: semestr letni 2023/2024
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Pedagogika resocjalizacyjna ukazuje studentowi resocjalizację jako proces psychokorekcyjny dzieci i młodzieży nieprzystosowanych społecznie. Analizowane są następujące zagadnienia: zaburzenia w zachowaniu, niedostosowanie społeczne (etiologia, objawy, uwarunkowania); zasoby adaptacyjne rodzin dotkniętych patologią, sposoby terapii, organizacji działań resocjalizacyjnych w Polsce ; organizacja pracy wybranych placówek (Areszt Śledczy, Policyjna Izba Dziecka, Pogotowie Opiekuńcze, Zakład Karny, Zakład Poprawczy); profilaktyka a resocjalizacja. Przedstawione zostaną nowe trendy w resocjalizacji oraz zjawiska ukazujące obecne i przyszłe potrzeby resocjalizacyjne. Przedstawione zostaną założenia twórczej resocjalizacji.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma wiedzę na temat wybranych zagadnień resocjalizacji, a w szczególności w zakresie patologicznych zjawisk związanych z funkcjonowaniem rodziny, głównych modeli postępowania resocjalizacyjnego. Posiada wiedzę na temat przyczyn niedostosowania społecznego . [r1_12_1]
 R1A_W02 [2/5] R1A_W04 [2/5] R1A_W09 [4/5]
Student potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu resocjalizacji do analizy dysfunkcji życia rodzinnego oraz do zaplanowania działań terapeutycznych i profilaktycznych. [r1_12_2]
 R1A_U01 [2/5] R1A_U04 [3/5] R1A_U05 [4/5]
Student ma świadomość konieczności interdyscyplinarnego podejścia do problematyki niedostosowania społecznego i resocjalizacji. Rozumie sens podejmowania działań profilaktycznych w zakresie niedostosowania społecznego. [r1_12_3]
 R1A_K01 [4/5] R1A_K02 [3/5] R1A_K04 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium pisemne [r1_12_w_1]
Weryfikacja wiedzy dotyczącej podstawowych zagadnień z obszaru resocjalizacji zaprezentowanych podczas wykładów oraz uzupełnionej lekturą wskazanej literatury przedmiotu.
 r1_12_1 r1_12_2 r1_12_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [r1_12_fs_1]
Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia z obszaru resocjalizacji. Wskazanie podstawowej i uzupełniającej literatury przedmiotu. Wykorzystanie środków multimedialnych w przekazie treści wielkość grupy: wszyscy studenci
 15
Przyswojenie wiedzy zaprezentowanej podczas wykładu oraz uzupełnionej w oparciu o lekturę wskazanej literatury. Aktywny udział w wykładzie.
 10
ćwiczenia [r1_12_fs_2]
Pogłębienie wiedzy podczas pracy w zespołach problemowych: analiza zagadnień w oparciu o literaturę przedmiotu i prezentacje multimedialne (np. fragmenty filmu). Dyskusja nt. spostrzeżeń dokonanych podczas wizyt w instytucjach resocjalizacyjnych regionu (areszt śledczy, więzienie ) Wielkość grupy: 20-25 studentów
 15
Opracowanie poszczególnych zagadnień w zespołach problemowych i ich prezentacja z zastosowaniem środków multimedialnych. Prowadzenie/modelowanie indywidualne i zespołowe dyskusji na wskazany temat. Aktywny udział w zajęciach.
 10
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)