Kształcenie nauczycieli: moduł 2, komponent 3, Praktyka dydaktyczna 1 Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2.2020

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 2, komponent 3, Praktyka dydaktyczna 1
Kod modułu: 02-FA-NX-S1-PP2-3
Kod programu: W1-S1FA19.2.2020
Semestr: semestr zimowy 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Studenci drugiego roku w ramach praktyki pedagogicznej dokonują usystematyzowanych i dokumentowanych obserwacji różnych lekcji języka angielskiego prowadzonych w warunkach naturalnych u praktykujących nauczycieli, co pozwala im na zapoznanie się z warsztatem pracy nauczyciela oraz refleksje dotyczące sposobów zastosowania w praktyce teorii, metod oraz technik poznawanych przez praktykantów podczas studiów.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie liczby praktyk wymaganych na pierwszym roku studiów
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy oraz umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje krytycznej oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności potrzebne w zawodzie nauczyciela języka angielskiego [S1-NAX-PP2-3_K1]
 FAN1_K01 [3/5]
Student jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych zadań zawodowych wynikających z roli nauczyciela. [S1-NAX-PP2-3_K2]
 FAN1_K02 [3/5]
Student ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych w nauczaniu języka angielskiego w zależności od specyficznych cech i predyspozycji ucznia [S1-NAX-PP2-3_K3]
 FAN1_K03 [3/5]
Student zdaje sobie sprawę ze znaczenia profesjonalizmu i refleksji w zawodzie nauczyciela oraz konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej [S1-NAX-PP2-3_K4]
 FAN1_K04 [3/5]
Student potrafi dokonywać obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych na lekcji języka angielskiego prowadzonej przez innego nauczyciela [S1-NAX-PP2-3_U1]
 FAN1_U01 [3/5]
Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji podczas obserwowanych lekcji języka angielskiego [S1-NAX-PP2-3_U2]
 FAN1_U02 [3/5]
Podczas obserwowanych lekcji języka angielskiego student potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań dydaktycznych i wychowawczych związanych z odpowiednimi etapami edukacyjnymi [S1-NAX-PP2-3_U3]
 FAN1_U03 [4/5]
Podczas obserwacji lekcji języka angielskiego oraz podczas przygotowywania dokumentacji praktyk student potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi [S1-NAX-PP2-3_U4]
 FAN1_U12 [4/5]
Student posiada elementarną wiedzę na temat procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w działalności pedagogicznej nauczyciela języka angielskiego, oraz prawidłowości i zakłóceń tych procesów podczas lekcji [S1-NAX-PP2-3_W1]
 FAN1_W02 [2/5]
Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu współczesnych teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania języków obcych oraz różnorodnych uwarunkowań tych procesów możliwych do zaobserwowania i samodzielnego zastosowania podczas obserwowanych i przeprowadzonych lekcji języka angielskiego [S1-NAX-PP2-3_W2]
 FAN1_W04 [2/5]
Student posiada elementarną wiedzę na temat podmiotów działalności pedagogicznej (uczniów i nauczycieli) oraz specyfiki ich funkcjonowania w ogólnym kontekście wychowawczo-edukacyjnym ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych i prowadzonych lekcji języka angielskiego [S1-NAX-PP2-3_W3]
 FAN1_W08 [3/5]
Student ma uporządkowaną wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań − norm, procedur i dobrych praktyk stosowanych w nauczaniu języków obcych ze szczególnym uwzględnieniem języka angielskiego [S1-NAX-PP2-3_W4]
 FAN1_W10 [3/5]
Student posiada elementarną wiedzę dotyczącą etyki zawodu nauczyciela [S1-NAX-PP2-3_W5]
 FAN1_W14 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena wypełnienia arkuszy obserwacji lekcji [S1-NAX-PP2-3_w_1]
Podczas lub po każdej obserwowanej lekcji, student wypełnia kartę obserwacji. Karty są przedstawiane opiekunowi praktyk w instytucie jako częściowa dokumentacja potwierdzająca odbycie praktyki przez studenta. Oceniana jest systematyczność, szczegółowość i wnikliwość obserwacji.
 S1-NAX-PP2-3_K1 S1-NAX-PP2-3_K3 S1-NAX-PP2-3_U1 S1-NAX-PP2-3_U2 S1-NAX-PP2-3_U3 S1-NAX-PP2-3_U4 S1-NAX-PP2-3_W1 S1-NAX-PP2-3_W2 S1-NAX-PP2-3_W3 S1-NAX-PP2-3_W4
Ocena prac pisemnych [S1-NAX-PP2-3_w_2]
Na podstawie dokonanych przez siebie obserwacji podczas lekcji student przygotowuje prace pisemne, w których wypowiada się na tematy związane z treścią obserwacji. Oceniana jest wnikliwość obserwacji oraz umiejętność odniesienia jej do wiedzy w zakresie kształcenia nauczycieli zdobywanej podczas studiów, a także umiejętność formułowania wniosków.
 S1-NAX-PP2-3_K1 S1-NAX-PP2-3_K2 S1-NAX-PP2-3_K3 S1-NAX-PP2-3_K4 S1-NAX-PP2-3_U1 S1-NAX-PP2-3_U2 S1-NAX-PP2-3_U3 S1-NAX-PP2-3_U4 S1-NAX-PP2-3_W1 S1-NAX-PP2-3_W2 S1-NAX-PP2-3_W3 S1-NAX-PP2-3_W4 S1-NAX-PP2-3_W5
Ocena poprawności przygotowania dokumentacji praktyki [S1-NAX-PP2-3_w_3]
Przed i po zakończeniu praktyki student przedstawia opiekunowi praktyki w instytucie dokumentację potrzebną do jej rozpoczęcia i zakończenia. Oceniana jest poprawność, dokładność i terminowość sporządzenia dokumentacji.
 S1-NAX-PP2-3_K1 S1-NAX-PP2-3_K2 S1-NAX-PP2-3_K4 S1-NAX-PP2-3_U4 S1-NAX-PP2-3_W1 S1-NAX-PP2-3_W3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [S1-NAX-PP2-3_fs_1]
dokumentowana i refleksyjna obserwacja lekcji języka angielskiego prowadzonej przez nauczyciela-praktyka w placówce oświatowej
 30
przygotowanie arkuszy obserwacyjnych przygotowanie prac pisemnych przygotowanie dokumentacji
30 Ocena wypełnienia arkuszy obserwacji lekcji [S1-NAX-PP2-3_w_1] Ocena prac pisemnych [S1-NAX-PP2-3_w_2] Ocena poprawności przygotowania dokumentacji praktyki [S1-NAX-PP2-3_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)