Interdyscyplinarne warsztaty edukacji twórczej Kierunek studiów: Edukacja kulturalna
Kod programu: W6-S2EK19.2021

Nazwa modułu: Interdyscyplinarne warsztaty edukacji twórczej
Kod modułu: 12-EK-S2-IWET
Kod programu: W6-S2EK19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
W trakcie realizacji modułu student powinien przygotować się do prowadzenia twórczych działań edukacyjnych, animacyjnych i/lub artystycznych o charakterze interdyscyplinarnym; własna praca projektowa, jako warunek realizacji modułu, dostarcza studentowi doświadczeń związanych z twórczymi działaniami o charakterze interdyscyplinarnym w kulturze i edukacji; student uczy się wybierać adekwatne do wybranych treści środki ekspresji, uczy się świadomego wyboru medium w twórczej wypowiedzi, języka i materiału realizacji twórczego działania; rozpoznaje te potrzeby w praktycznym działaniu twórczym; pracując przekracza bariery czystości gatunków tworząc formy interdyscyplinarne z pogranicza, z uwzględnieniem ich siły oddziaływania oraz potrzeb i możliwości ekspresyjnych i recepcyjnych publiczności; zwracając uwagę na dynamikę twórczych procesów ekspresyjnych uczy się omawiania i uzasadniania najważniejszych założeń (na każdym etapie pracy). Przedmiot jest realizowany metodą projektów - od inspiracji do realizacji i uwzględnia wysoki stopień indywidualnego, twórczego zaangażowania studenta.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
Literatura wg indywidualnego wyboru (w zależności od typu, zakresu i założeń projektu)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
jako uczestnik życia kulturalnego oraz jego współtwórca ma świadomość etycznego wymiaru podejmowanych przez siebie działań twórczych budowanych z ludźmi i dla ludzi [_K_1]
 K_K03 [3/5]
ma świadomość poziomu swojej wiedzy, umiejętności twórczych i animacyjnych oraz potrzebę rozwoju i autoedukacji w tych obszarach [_K_2]
 K_K01 [3/5] K_K02 [3/5]
potrafi pracować w grupie jako inicjator, twórca/współtwórca, wykonawca lub uczestnik interdyscyplinarnych twórczych działań projektowych [_U_1]
 K_U04 [4/5]
porozumiewa się w języku obcym w zakresie słownictwa dotyczącego interdyscyplinarnych działań artystycznych w obszarze edukacji twórczej i animacji artystycznej oraz posiada umiejętność czytania ze zrozumieniem tekstu naukowego w języku obcym [_U_2]
 K_U08 [4/5]
potrafi komunikować się w sposób różnorodny prezentując i oceniając różne opinie z wykorzystaniem różnych form ekspresji , metod i materiałów twórczych dbając o styl i kulturę wypowiedzi. [_U_3]
 K_U03 [3/5]
zna prawidłowości określające specyfikę zróżnicowanych procesów komunikowania w działaniach twórczych w kulturze i edukacji zależnych od wybranego języka, medium komunikacji, materiału twórczego, stosowanych środków wyrazu. [_W_1]
 K_W06 [3/5]
posiada pogłębioną wiedzę praktyczną o dynamice powstawania w procesach twórczych zjawisk i obiektów kulturowych i społecznych oraz rozumie zależności pomiędzy nimi, szczególnie te, które wynikają z decyzji twórczych dotyczących wyboru medium artystycznej wypowiedzi i miejsca ekspozycji oraz rozumie ich znaczenie edukacyjne [_W_2]
 K_W01 [3/5] K_W03 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
projekt [_w_1]
student indywidualnie i/lub w grupie przygotowuje projekt i realizuje formę bądź działanie o charakterze interdyscyplinarnym, twórczym i edukacyjnym, prezentując je w wybranej przez siebie przestrzeni publicznej, wykazując się świadomością publicznego oddziaływania swojej pracy, kieruje swoje działania do określonej grupy; przygotowuje dokumentację swojego twórczego projektu jako ilustrację do prezentacji efektów działania
 _K_1 _K_2 _U_1 _U_3 _W_2
wypowiedź ustna [_w_2]
student przygotowuje wypowiedź ustną (w języku polskim i/ lub obcym) w formule refleksji nad działaniem, w odniesieniu do projektu twórczego, nad którym pracuje indywidualnie i/lub w grupie
 _U_2 _U_3 _W_1
wypowiedź pisemna [_w_3]
student konstruuje krótką wypowiedź pisemną (w języku polskim i/lub lub obcym) zawierającą główne założenia twórczej pracy projektowej
 _U_2 _U_3 _W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
konwersatorium [_fs_1]
konwersatorium jest realizowane jako laboratorium wymiany refleksji na temat interdyscyplinarnych działań twórczych realizowanych indywidualnie i/lub w grupie; student przygotowuje, prezentuje projekt pracy/działania, konsultuje etapy jego realizacji w komunikacji z grupą i prowadzącym zajęcia, prezentuje i publikuje efekty pracy twórczej
 30
student przygotowuje interdyscyplinarny projekt twórczy samodzielnie; realizuje projekt w wybranym środowisku i przestrzeni; dokumentuje etapy realizacji projektu; prezentuje efekty pracy twórczej; dokonuje samodzielnej ewaluacji i oceny realizacji założeń projektu; przygotowuje wypowiedź ustną oraz pisemną jako podstawę do dyskusji i oceny projektu; na każdym etapie pracy student zobliowany jest do konsultacji z koordynatorem modułu
 90 projekt [_w_1] wypowiedź ustna [_w_2] wypowiedź pisemna [_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)