Edukacja medialna
Kierunek studiów: Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną
Kod programu: W6-S1AE19.2021
| Nazwa modułu: | Edukacja medialna |
|---|---|
| Kod modułu: | 12-AE-S1-6MDW.4EME |
| Kod programu: | W6-S1AE19.2021 |
| Semestr: |
|
| Język wykładowy: | polski |
| Forma zaliczenia: | zaliczenie |
| Punkty ECTS: | 3 |
| Opis: | Moduł edukacja medialna obejmuje zagadnienia pedagogiki medialnej i audiowizualnych uwarunkowań współczesnej kultury. Edukacja medialna rozważana jest w kontekście edukacji kulturalnej, gdzie media są nośnikiem kultury i mogą być wykorzystywane do tworzenia i odbioru dóbr kultury. Celem modułu jest przygotowanie studenta do projektowania i prowadzenia zajęć z zakresu edukacji medialnej w różnych instytucjach kultury (kinach, mediatekach, bibliotekach, domach kultury), środowiskach społeczno-wychowawczych i różnych grupach wiekowych, wykształcenie umiejętności świadomego i krytycznego odbioru komunikatów medialnych oraz znajomości roli i znaczenia mediów w działalności kulturotwórczej człowieka. |
| Wymagania wstępne: | elementarna wiedza o edukacji kulturalnej, animacji społeczno-kulturalnej i mediach w kulturze
|
| Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
| Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
|---|---|
posiada przekonanie o wartości podejmowania działań edukacyjnych, animacyjnych i upowszechnieniowych w zakresie edukacji medialnej traktowanych jako stymulator rozwoju osobowego i grupowego różnych społeczności, w różnych warunkach społeczno-kulturowych, z wykorzystaniem środków i narzędzi właściwych dla pracy w różnych instytucjach kultury (kina, media teki, biblioteki, domy kultury) [_K_1] |
ASKEK _K02 [3/5] |
potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną i obserwację praktyki z zakresu edukacji medialnej do projektowania realizacji i krytycznej analizy programów edukacyjnych, animacyjnych i upowszechnieniowych
[_U_1] |
ASKEK _U01 [3/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu nauk humanistycznych i społecznych, edukacji kulturalnej, animacji społeczno- kulturalnej i upowszechniania kultury oraz samodzielnie pozyskane dane do analizowania i interpretowania różnych rodzajów komunikatów medialnych oraz różnych form edukacji medialnej [_U_2] |
ASKEK _U02 [2/5] |
posiada wiedzę o edukacji medialnej i jej roli w edukacji kulturalnej i animacji społeczno-kulturalnej oraz ich wzajemnych związkach
[_W_1] |
ASKEK _W05 [3/5] |
zna podstawy projektowania działań edukacyjnych, animacyjnych i kulturalnych z wykorzystaniem mediów realizowanych w różnych środowiskach społeczno-wychowawczych i w różnych grupach wiekowych,
[_W_2] |
ASKEK _W12 [3/5] |
| Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
|---|---|---|
| egzamin pisemny w formie pytań problemowych [_w_1] | egzamin weryfikujący wiedzę w oparciu o podaną literaturę oraz zagadnienia opracowywane w ramach konwersatorium i obserwację działań edukacyjnych w wybranych instytucjach kultury ( kinach, mediatekach, bibliotekach , domach kultury) |
_W_1 |
| prezentacja projektu [_w_2] | prezentacja przygotowanego projektu zajęć z zakresu edukacji medialnej |
_K_1 |
| Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
| konwersatorium [_fs_1] | analiza wybranych tekstów źródłowych wprowadzających w szczegółową problematykę i praktykę edukacji medialnej, dyskusja |
30 | przygotowanie do konwersatoriów przez samodzielną lekturę wybranych tekstów, przygotowanie projektu zajęć z zakresu edukacji medialnej w oparciu o wiedzę i doświadczenie z obserwacji zajęć w zakresie edukacji medialnej |
60 |
egzamin pisemny w formie pytań problemowych [_w_1] |
| Załączniki |
|---|
| Opis modułu (PDF) |
| Sylabusy (USOSweb) | ||
|---|---|---|
| Semestr | Moduł | Język wykładowy |
| (brak danych) | ||