Kształcenie nauczycieli: moduł 2 - Dydaktyka języka angielskiego w szkole podstawowej 1 Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-N2FA19.2021

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 2 - Dydaktyka języka angielskiego w szkole podstawowej 1
Kod modułu: W1-FA-NA-N2-DJO1-2
Kod programu: W1-N2FA19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
  • semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
Celem modułu jest zaznajomienie studentów z podstawowymi zasadami metodyki nauczania języka obcego dzieci w szkole podstawowej. Studenci zapoznają się z cechami dziecka na różnych etapach rozwoju poznawczego, społecznego i językowego. Omawiana jest rola nauczyciela w tworzeniu dzieciom warunków do skutecznego przyswajania języka obcego w klasie językowej. Szczególną uwagę poświęca się procesowi uczenia się i nauczania poszczególnych sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Studenci uczą się planowania lekcji oraz dobierania i oceniania przydatności różnych technik dydaktycznych.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma świadomość konieczności doskonalenia umiejętności w zakresie nauczania języka obcego w celu adoptowania metod pracy do potrzeb i różnych stylów uczenia się uczniów oraz popularyzowania wiedzy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym; prezentuje postawę refleksyjnego praktyka; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.K1, D.1/E.1.K2, [NA-N2-DJO1-2_K1]
 FAN2_K02 [3/5] FAN2_K05 [2/5]
Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną na temat rozwoju poznawczego, społecznego i językowego w celu optymalizacji procesu uczenia się i nauczania języka obcego w klasie językowej. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U5; D.1/E.1.U11 [NA-N2-DJO1-2_U1]
 FAN2_U03 [2/5] FAN2_U04 [2/5]
Student posiada umiejętność selekcji i dostosowywania technik i materiałów dydaktycznych do wieku i potrzeb uczniów. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U7, D.1/E.1.U8, D.1/E.1.U9, [NA-N2-DJO1-2_U2]
 FAN2_U02 [2/5]
Student ma podstawową wiedzę na temat rozwoju poznawczego, społecznego i językowego uczniów w szkole podstawowej. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.W12; D.1/E.1.W13 [NA-N2-DJO1-2_W1]
 FAN2_W02 [2/5] FAN2_W03 [2/5] FAN2_W06 [2/5]
Student posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową na temat przyswajania języka drugiego/obcego w warunkach naturalnych i szkolnych oraz nauczania poszczególnych sprawności i podsystemów językowych.Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.W6 [NA-N2DJO1-2_W2]
 FAN2_W02 [2/5] FAN2_W06 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Prezentacja ustna I/lub pisemna praca zaliczeniowa [NA-N2-DJO1-3_w_1]
Student przedstawia praktyczne zagadnienia związane z modułem, koncentrując się na ich zastosowaniu w konkretnych sytuacjach dydaktycznych.
 NA-N2-DJO1-2_K1 NA-N2-DJO1-2_U1 NA-N2-DJO1-2_U2 NA-N2-DJO1-2_W1 NA-N2DJO1-2_W2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [NA-N2-DJO1-2_fns_1]
analiza wybranych tekstów z dyskusją, praca w grupach lub/i przygotowywanie projektów i zadań zaproponowanych przez wykładowcę
 30
samodzielna lektura tekstów do analizy w trakcie ćwiczeń, przygotowanie do kolokwiów i/lub przygotowywanie projektów i zadań zaproponowanych przez wykładowcę
 30 Prezentacja ustna I/lub pisemna praca zaliczeniowa [NA-N2-DJO1-3_w_1]
wykład [NA-N2-DJO1-2_fns_2]
wykład interaktywny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
 15
samodzielna lektura tekstów do analizy w trakcie ćwiczeń, przygotowanie do kolokwiów
 15 Prezentacja ustna I/lub pisemna praca zaliczeniowa [NA-N2-DJO1-3_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)