Promocja filmów fabularnych i dokumentalnych
Kierunek studiów: Reżyseria
Kod programu: W8-S2RE19.2021

Nazwa modułu: | Promocja filmów fabularnych i dokumentalnych |
---|---|
Kod modułu: | 09-RE-S2-DFb |
Kod programu: | W8-S2RE19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem zajęć jest zbudowanie w studentach świadomości, że promocja filmu rozciąga się od okresu preprodukcji aż po okres zamknięcia procesu dystrybucji. Podczas zajęć zostaną przedstawione nowoczesne metody promocji filmu. Zostanie omówione tworzenie strategii festiwalowej filmu fabularnego i dokumentalnego, przygotowanie press kit oraz materiałów promocyjnych do filmu. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student pozna podstawowe zasady pojęcia promocja w branży audiowizualnej [DFb_1] |
K_W13 [5/5] |
Student posiada wiedzę na temat specyfiki promocji filmu we wszystkich okresach produkcji utworu audiowizualnego [DFb_2] |
K_W12 [5/5] |
Student potrafi skonstruować poprawną eksplikację i streszczenie filmu [DFb_3] |
K_U01 [5/5] |
Student potrafi współpracować z twórcą plakatu i trailera oraz zrozumie rolę i specyfikę współpracy z mediami. [DFb_4] |
K_U01 [5/5] |
Student rozróżnia przekazy skierowane do widza i do profesjonalisty (potencjalnego partnera biznesowego) [DFb_5] |
K_U01 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena ciągła [DFb_w_1] | Student analizuje, sprawdza rynek i ma wiedzę na temat potencjalnego widza/odbiorcy danego filmu |
DFb_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [DFb_fs_1] | Pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne, metoda problemowa, metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego, wykorzystanie Internetu |
15 | Analiza literatury przedmiotu, poszukiwanie przykładów w praktyce, przygotowanie projektów - także grupowych. |
25 |
Ocena ciągła [DFb_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |