Praktyczna stylistyka
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-N1PE12.2014

Nazwa modułu: | Praktyczna stylistyka |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-OP-N1-1PS |
Kod programu: | 12-N1PE12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Moduł praktyczna stylistyka utrwala wiadomości w zakresie różnorodnych gatunków wypowiedzi (korespondencja urzędowa, korespondencja prywatna, autoprezentacja), uczy zwięzłego i trafnego wyrażania myśli, demonstruje uniwersalne środki językowe (leksykalne i składniowe), wskazuje różnice stylistyczne i językowe między tekstami przeznaczonymi do odczytania (teksty pisane) i przeznaczonymi do wygłoszenia (teksty ustne), eksponuje wyznaczniki sprawnego i skutecznego przemawiania, opisuje wyznaczniki stylów funkcjonalnych obecnych we współczesnej polszczyźnie i ich zależność ich doboru od sytuacji komunikacyjnych (oficjalnych i nieoficjalnych).
Moduł kształci umiejętności tworzenia spójnych tekstów, doskonali umiejętność analizy stylistycznej (rozpoznawanie i tworzenie różnogatunkowych tekstów); uwrażliwia studentów na poprawność stylistyczną i językową tekstów, wymaga praktycznego zastosowania wiedzy z zakresu lingwistyki tekstu w korekcie i redagowaniu różnogatunkowych tekstów użytkowych. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i swoich umiejętności;
rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i doskonalenia własnych kompetencji [_K_1] |
K_K01 [4/5] |
jest przygotowany do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie;
przygotowuje się do swojej pracy, wykazując się językową i stylistyczną wrażliwością estetyczną [_K_2] |
K_K07 [4/5] |
potrafi analizować teksty naukowe oraz z innych obszarów stylistycznych;
potrafi formułować myśli w zależności od celu wypowiedzi i sytuacji komunikacyjnej (oficjalna, nieoficjalna) [_U_1] |
K_U01 [4/5] |
potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i w piśmie na wybrane tematy;
stosuje adekwatne wyróżniki stylistyczno-kompozycyjne [_U_2] |
K_U06 [3/5] |
posiada umiejętność korzystania z różnych źródeł dla doskonalenia kompetencji stylistycznych;
potrafi posługiwać się głosem, doskonali modulacyjno-intonacyjne właściwości mowy [_U_3] |
K_U07 [3/5] |
student zna podstawowe pojęcia z zakresu stylistyki języka polskiego;
potrafi dokonać klasyfikacji i identyfikacji stylów funkcjonalnych współczesnej polszczyzny; student zna środki stylistyczne oraz językowe; potrafi je rozpoznać w wybranych gatunkach wypowiedzi / tekstach; student zna stylistyczne i kompozycyjne właściwości tzw. pism użytkowych; potrafi pisać różnogatunkowe teksty [_W_1] |
K_W01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładowych i ćwiczeniowych
oraz literatury uzupełniającej |
_U_1 |
praca zaliczeniowa [_w_2] | sprawdzenie umiejętności generowania różnogatunkowych tekstów użytkowych |
_U_2 |
prezentacja [_w_3] | sprawdzenie umiejętności przygotowania i przedstawienia różnogatunkowych tekstów przeznaczonych do wygłoszenia |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fns_1] | przedstawienie kluczowych zagadnień z zakresu praktycznej stylistyki współczesnego języka polskiego |
5 | analiza i interpretacja tekstów ilustrujących wybrane teksty reprezentujące tzw. gatunki nieartystyczne |
10 |
kolokwium [_w_1] |
ćwiczenia [_fns_2] | doskonalenie umiejętności tworzenia
i rozpoznawania różnostylowych tekstów – prezentacje grupowe studentów;
analiza praz zaliczeniowych utrwalająca wiadomości i umiejętności stylistyczno-kompozycyjne;
doskonalenie umiejętności analityczno-interpretacyjnych podczas pracy z różnogatunkowymi tekstami |
9 | przygotowanie materiału analityczneo-interpretacyjnego stanowiącego podstawę prezentacji;
przygotowanie pracy zaliczeniowej;
przygotowanie tekstów przeznaczonych do analizy i interpretacji oraz lektura opracowań teoretycznoliterackich |
21 |
praca zaliczeniowa [_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |