Taniec w animacji i edukacji kulturalnej
Kierunek studiów: Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną
Kod programu: 12-S1AE14.2014

Nazwa modułu: | Taniec w animacji i edukacji kulturalnej |
---|---|
Kod modułu: | 12-AE-S1-1TAEK |
Kod programu: | 12-S1AE14.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2016/2017 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | W ramach modułu taniec w animacji i edukacji kulturalnej student uzyskuje podstawową wiedzę z zakresu historii i teorii tańca jako podstawę do projektowania form edukacyjnych i animacyjnych w zróżnicowanych wiekowo środowiskach i grupach społecznych. Student jest ponadto zobligowany do śledzenia wydarzeń i form tanecznych uzyskując orientację w zagadnieniach związanych z kulturą taneczną w Polsce i w Europie oraz do ciągłego doskonalenia indywidualnych umiejętności tanecznych. Wiedza teoretyczna, wiedza o formach i środowiskach upowszechniających sztukę tańca wzbogacona praktyką taneczną mają na celu rozwój świadomości o intelektualnych, kulturowych, społecznych i estetycznych właściwościach sztuki tanecznej, co powinno pozwolić studentowi na projektowanie i realizację merytorycznie uzasadnionych działań edukacyjnych, animacyjnych i upowszechnieniowych związanych z kulturą tańca. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności tanecznych ujawniającą się w potrzebie ciągłego dokształcania się [12-AE-S1-1TAEK_K_1] |
ASKEK _K01 [4/5] |
jest przekonany o wartości działań podejmowanych z ludźmi i dla ludzi z wykorzystaniem wiedzy, środków i metod wywodzących się z szeroko pojętej kultury tanecznej [12-AE-S1-1TAEK_K_2] |
ASKEK _K02 [3/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę oraz samodzielnie odnalezione przykłady pracy społeczno-kulturalnej wykorzystującej formy ekspresji i techniki taneczne do projektowania działań animacyjnych i edukacyjnych
[12-AE-S1-1TAEK_U_1] |
ASKEK _U08 [3/5] |
potrafi zaprojektować i przeprowadzić proste, indywidualne i grupowe zadania taneczne uwzględniające uwarunkowania społeczne oraz umiejętności taneczno-ruchowe uczestników zajęć [12-AE-S1-1TAEK_U_2] |
ASKEK _U11 [4/5] |
posiada podstawową wiedzą teoretyczną z zakresu historii i teorii tańca traktowaną jako podstawa do projektowania działalności edukacyjnej i animacyjnej [12-AE-S1-1TAEK_W_1] |
ASKEK _W02 [2/5] |
zna formy wykorzystania wiedzy i umiejętności tanecznych w animowaniu i edukacji różnych pod względem społecznym i wiekowym środowisk i grup społecznych [12-AE-S1-1TAEK_W_2] |
ASKEK _W08 [3/5] |
zna najważniejsze formy i środowiska upowszechniające sztukę tańca w Polsce i w Europie [12-AE-S1-1TAEK_W_3] |
ASKEK _W05 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna [12-AE-S1-1TAEK_w_1] | pisemna analiza wybranych zjawisk kultury tanecznej jako weryfikacja wiedzy w oparciu o treść wykładów i wskazaną literaturę przedmiotu oraz doświadczenie z uczestnictwa w wybranych formach upowszechniania sztuki tańca |
12-AE-S1-1TAEK_K_1 |
projekt [12-AE-S1-1TAEK_w_2] | przygotowanie projektu działań edukacyjnych lub animacyjnych wykorzystującego wiedzę o odbiorcach i wiedzę o tańcu z umiejętnościami taneczno –ruchowymi oraz wnioski z obserwacji i analizy dokumentacji (zadanie grupowe) |
12-AE-S1-1TAEK_K_1 |
ćwiczenie praktyczne [12-AE-S1-1TAEK_w_3] | przygotowanie prostego zestawu/ układu ćwiczeń taneczno-ruchowych dla wskazanej grupy odbiorców [zadanie indywidualne do realizacji w wybranym środowisku] |
12-AE-S1-1TAEK_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [12-AE-S1-1TAEK_fs_1] | wykład informacyjny z projekcją dydaktyczną i prezentacją multimedialną |
15 | praca ze wskazaną literaturą przedmiotu oraz zebraną indywidualnie dokumentacją obejmującą samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie do wskazanych zagadnień |
20 |
praca pisemna [12-AE-S1-1TAEK_w_1] |
konwersatorium [12-AE-S1-1TAEK_fs_2] | zajęcia praktyczne [projektowanie, dyskusja, prezentacja, ćwiczenia taneczno-ruchowe] |
30 | analiza dokumentacji, obserwacja projektów taneczno-ruchowych, indywidualne i grupowe ćwiczenia taneczno-ruchowe,prezentacja i omówienie projektu; uczestnictwo w wybranych formach upowszechniających sztukę tańca
|
55 |
projekt [12-AE-S1-1TAEK_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |