Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III.2
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 06-S1PE12.2014

Nazwa modułu: | Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III.2 |
---|---|
Kod modułu: | EW_WM2_ |
Kod programu: | 06-S1PE12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2016/2017 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Efekty kształcenia modułu powiązane są zarówno z ćwiczeniową, jak i wykładową formą kształcenia |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student inspiruje i twórczo animuje zadania muzyczne. [EWN_WM2_1] |
KN_U11 [3/5] |
posiada wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań − norm, procedur i dobrych praktyk stosowanych w wybranym obszarze działalności pedagogicznej [EWN_WM2_2] |
KN_W10 [4/5] |
Potrafi sprawnie posługiwać się środkami ekspresji muzycznej, wokalnej, tanecznej i w grze na instrumentach [EWN_WM2_3] |
KN_U03 [4/5] |
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności związane z działalnością pedagogiczną (dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą), korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii
[EWN_WM2_4] |
KN_U04 [4/5] |
Student ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat edukacji w zakresie aktywności muzycznej dziecka. [EW_WM2_1] |
K_W05 [4/5] |
Student potrafi w sposób twórczy i refleksyjny planować, organizować i ewaluować pracę uczniów na zajęciach edukacyjnych w obszarze aktywności muzycznej (potrafi wybrać i zastosować formy, metody, media i materiały dydaktyczne właściwe z punktu widzenia ich efektywności w procesie kształcenia). [EW_WM2_2] |
K_U10 [3/5] |
Student przyjmuje role lidera, jest dobrym organizatorem różnorodnych zajęć muzycznych prowadzonych z dziećmi przedszkolnymi i wczesnoszkolnymi. [EW_WM2_3] |
K_U12 [3/5] |
Student ma pogłębioną świadomość poziomu swoich umiejętności muzycznych, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w tym zakresie i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny swoich kompetencji i doskonali umiejętności muzyczne. [EW_WM2_4] |
K_K01 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena prezentacji indywidualnych wykonań muzycznych [EW_WM2_w_1] | Przygotowanie utworów wokalnych – piosenek, utworów instrumentalnych |
EWN_WM2_1 |
Ocena i weryfikacja symulacji metodycznej [EW_WM2_w_2] | Opracowanie scenariuszy ćwiczeń muzycznych w kształceniu zintegrowanym, projektowanie zajęć umuzykalniających w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym |
EWN_WM2_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [EW_WM2_fs_1] | Dyskusja, metoda uczenia się we współpracy, metoda działań praktycznych |
30 | (brak informacji) |
Ocena prezentacji indywidualnych wykonań muzycznych [EW_WM2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |