Polonistyczna dydaktyka cyfrowa Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: W1-S2FP19.2021

Nazwa modułu: Polonistyczna dydaktyka cyfrowa
Kod modułu: W1-FP-N-S2-PDC
Kod programu: W1-S2FP19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Na zajęciach polonistyczna dydaktyka cyfrowa student poznaje wybrane narzędzia on-line do tworzenia różnego typu pomocy dydaktycznych, które wspomagają realizację podstawy programowej z języka polskiego na różnych etapach kształcenia, aktywizują uczniów oraz ułatwiają organizację procesu kształcenia zarówno kontaktowego, jak i online. Na zajęciach student pozna legalne i dostępne za darmo narzędzia online do gromadzenia informacji (wirtualne dyski, wirtualne tablice), prezentacji online, gamifikacji, komunikacji z uczniami, rodzicami i innymi nauczycielami, źródła legalnych filmów, muzyki oraz obrazów. Zostanie zapoznany także ze specyfiką wybranych mediów społecznościowych oraz podmiotami oferującymi szkolenia w dla nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Wymagania wstępne:
Brak.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna podstawę programową danego przedmiotu, cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu lub prowadzonych zajęć na poszczególnych etapach edukacyjnych, przedmiot lub rodzaj zajęć w kontekście wcześniejszego i dalszego kształcenia, strukturę wiedzy w zakresie przedmiotu nauczania lub prowadzonych zajęć oraz kompetencje kluczowe i ich kształtowanie w ramach nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W2. [PDC_01]
 KN_W04 [3/5] KN_W09 [3/5] KN_W14 [4/5]
Ma potrzebę zawodowego rozwoju, także z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej i potrafi samodzielnie rozwijać wiedzę i umiejętności, wykorzystując dostępne źródła. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W4. [PDC_02]
 KN_W14 [3/5] KN_W15 [3/5] KN_U18 [4/5]
Zna różne pomoce dydaktyczne w tym elektroniczne i obcojęzyczne, edukacyjne zastosowania mediów i technologii informacyjno-komunikacyjnej; zna i rozumie potrzebę wyszukiwania, adaptacji i tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych i projektowania multimediów; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W.8. [PDC_03]
 KN_W04 [4/5] KN_W05 [4/5] KN_W15 [4/5]
Zna metody kształcenia w odniesieniu do nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, a także znaczenie kształtowania postawy odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W9. [PDC_04]
 KN_W02 [4/5] KN_W03 [4/5] KN_W11 [4/5]
Rozumie potrzebę kształtowania u ucznia pozytywnego stosunku do nauki, rozwijania ciekawości, aktywności i samodzielności poznawczej, kształtowania motywacji do uczenia się danego przedmiotu i nawyków systematycznego uczenia się, korzystania z różnych źródeł wiedzy, w tym z Internetu, oraz przygotowania ucznia do uczenia się przez całe życie przez stymulowanie go do samodzielnej pracy. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W15. [PDC_05]
 KN_W04 [4/5] KN_W06 [4/5] KN_W10 [4/5]
Potrafi dostosować sposób komunikacji do poziomu rozwojowego uczniów; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.U4. [PDC_06]
 KN_U02 [4/5] KN_U06 [4/5] KN_U10 [3/5]
Potrafi dobierać metody pracy klasy oraz środki dydaktyczne, w tym z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej, aktywizujące uczniów i uwzględniające ich zróżnicowane potrzeby edukacyjne; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.U7. [PDC_07]
 KN_U02 [3/5] KN_U04 [4/5] KN_U07 [4/5] KN_U08 [4/5]
Jest gotów do promowania odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej; budowania systemu wartości i rozwijania postaw etycznych uczniów oraz kształtowania ich kompetencji, komunikacyjnych i nawyków kulturalnych. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.K4, D.1.K6. [PDC_08]
 KN_K01 [4/5] KN_K02 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Zaliczenie [PDC_w_01]
Student na zajęciach poznaje narzędzia dzięki którym może samodzielnie wykonać cyfrowe pomoce dydaktyczne. Również na zajęciach wykonuje wskazane przez nauczyciela pomoce oraz tworzy swoją bazę on-line cyfrowych narzędzi dydaktycznych. Każde zajęcia podzielone są na dwie części: prezentacja narzędzia przez prowadzącego ze wskazaniem praktycznego użycia narzędzia w szkole i wykonanie pomocy przez studentów. Nauczyciel sprawdza cyfrowe narzędzia wykonane przez studenta na zajęciach i w domu oraz przeprowadza rozmowę na temat stworzonej na zajęciach bazy on-line zasobów edukacyjnych.
 PDC_01 PDC_02 PDC_03 PDC_04 PDC_05 PDC_06 PDC_07 PDC_08
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [PDC_fs_01]
Metoda zajęć praktycznych; warsztaty; podająca; projektu; oglądowa; norm i instrukcji; wykład (prezentacja multimedialna), metoda problemowa.
 15
Wykonanie cyfrowych pomocy dydaktycznych, praca nad pomocami w domu. Gromadzenie informacji, narzędzi z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) i stron internetowych w bazie on-line wskazanej przez nauczyciela.
 75 Zaliczenie [PDC_w_01]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)