Praktyczna stylistyka
Field of study: Polish Philology
Programme code: W1-S1FP19.2021
| Module name: | Praktyczna stylistyka |
|---|---|
| Module code: | 02-FP-S1-PS |
| Programme code: | W1-S1FP19.2021 |
| Semester: | summer semester 2021/2022 |
| Language of instruction: | Polish |
| Form of verification: | course work |
| ECTS credits: | 2 |
| Description: | Główne cele modułu, to:
- dostarczenie wiedzy z dziedziny komunikacji językowej, stylistyki języka polskiego i socjolingwistyki;
- doskonalenie umiejętności użycia środków językowych w zależności od odbiorcy, funkcji tekstu, sytuacji komunikacji i otoczenia społeczno-kulturowego;
- zapoznanie z narzędziami informatycznymi dotyczącymi polszczyzny;
- doskonalenie umiejętności posługiwania się polszczyzną pisaną w różnych odmianach. |
| Prerequisites: | (no information given) |
| Key reading: | (no information given) |
| Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
|---|---|
posiada wiedzę o miejscu filologii narodowej pośród innych nauk humanistycznych, rozumie specyfikę przedmiotową i metodologiczną humanistyki; [PS_01] |
K_W01 [2/5] |
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [PS_02] |
K_W04 [1/5] |
zna najważniejsze polskie czasopisma naukowe z dziedziny literaturoznawstwa oraz językoznawstwa; [PS_03] |
K_W10 [1/5] |
posiada wiedzę z dziedziny teorii kultury w zakresie pozwalającym ujmować teksty literackie i nieliterackie jako realizację określonego kodu kulturowego; [PS_04] |
K_W12 [1/5] |
posiada wiedzę o wpływie innych kultur na literaturę i język polski; rozumie związki i zależności między różnymi literaturami, kulturami i kodami komunikacyjnymi; [PS_05] |
K_W13 [4/5] |
ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie językoznawstwa; [PS_06] |
K_W15 [2/5] |
zna założenia i elementy metod opisu oraz interpretacji tekstów nieliterackich: strukturalistyczne, semantyki składnikowej, leksykalnej, stylistyki językoznawczej, tekstologii; [PS_07] |
K_W17 [1/5] |
ma świadomość zróżnicowania języka, zna specyfikę różnych obiegów literackich; [PS_08] |
K_W19 [1/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [PS_09] |
K_U01 [2/5] |
potrafi wykorzystać do celów analizy językowo-stylistycznej tekstu wybraną metodę oraz odpowiednią terminologię językoznawczą; [PS_10] |
K_U03 [2/5] |
pod opieką nauczyciela akademickiego interpretuje teksty krytycznoliterackie, literaturoznawcze i językoznawcze; [PS_11] |
K_U06 [2/5] |
umie przeprowadzić analizę współczesnego tekstu nieliterackiego na każdym jego poziomie; [PS_12] |
K_U09 [4/5] |
potrafi wskazać zaburzenia fonetyczne, słowotwórcze, fleksyjne, składniowe, stylistyczne i tekstowe w wypowiedziach użytkowników polszczyzny; potrafi podjąć dyskusję na temat poprawności dowolnych form językowych; [PS_13] |
K_U11 [2/5] |
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i wyprowadzania wniosków badawczych z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [PS_14] |
K_U13 [2/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [PS_15] |
K_U14 [2/5] |
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego zadanie; [PS_16] |
K_K03 [1/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [PS_17] |
K_K04 [1/5] |
przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty, a szczególnie – zabytków języka i kultury; [PS_18] |
K_K05 [2/5] |
ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; [PS_19] |
K_K07 [3/5] |
rozumie doniosłość i kulturową wartość regionalnego zróżnicowania języka polskiego; [PS_20] |
K_K09 [2/5] |
potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych; [PS_21] |
K_K10 [2/5] |
jest propagatorem poprawnej polszczyzny w swoim środowisku społecznym i zawodowym; [PS_22] |
K_K12 [4/5] |
| Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
|---|---|---|
| zaliczenie [PS_w_01] | prace sprawdzające znajomość przedstawianych na zajęciach zagadnień i umiejętność zastosowania ich w analizie materiałowej. Ocenę końcową stanowi średnia arytmetyczna ocen cząstkowych:
- kolokwium pisemne (40%);
- prace indywidulane na zadany temat (50%);
- aktywność (10%); |
PS_01 |
| Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
| laboratory classes [PS_fs_01] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz metoda praktyczna (ćwiczenia przedmiotowe z analizą materiału językowego) |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, praktyczna analiza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach |
30 |
zaliczenie [PS_w_01] |
| Attachments |
|---|
| Module description (PDF) |
| Syllabuses (USOSweb) | ||
|---|---|---|
| Semester | Module | Language of instruction |
| (no information given) | ||