Praktyczna nauka I języka 1: Ekspresja pisemna z gramatyką praktyczną
Kierunek studiów: Filologia słowiańska
Kod programu: W1-S1FS19.2021

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka I języka 1: Ekspresja pisemna z gramatyką praktyczną |
---|---|
Kod modułu: | W1-FS1-21-PN1J1EPG |
Kod programu: | W1-S1FS19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Przedmiot Ekspresja pisemna z gramatyką praktyczną należący do modułu Praktyczna nauka pierwszego języka 1 realizuje zakres wymogów
określonych dla sprecyzowanego w sylabusie poziomu A1 biegłości ESOKJ wybranego pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego. W
ramach tego przedmiotu nauka języka realizowana jest od podstaw. Studenci zapoznają się z podstawowymi strukturami gramatycznymi oraz zasadami
pisowni oraz przyswajają sobie umiejętności tworzenia tekstów w zakresie podstawowych rodzajów komunikacji językowej w wybranym pierwszym
języku południowo- lub zachodniosłowiańskim. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
student posiada umiejętności językowe w zakresie ortografii, gramatyki I języka kierunkowego, rozumie i interpretuje tekst mówiony i pisany tworzy wypowiedzi pisemne w tym języku zgodnie z wymogami określonymi dla poziomu A1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [W1-FS1-21-PN1J1EPG_1] |
K_U01 [5/5] |
student posiada uporządkowaną podstawową wiedzę w zakresie systemu fonetycznego oraz morfologicznego I języka kierunkowego oraz odnosi ją do charakterystyki zjawisk obecnych w innych językach z obszaru Słowiańszczyzny południowej lub zachodniej [W1-FS1-21-PN1J1EPG_2] |
K _W01 [4/5] |
student potrafi samodzielnie przygotować wypowiedź pisemną na temat wybranych zagadnień z zakresu problematyki filologicznej, ze szczególnym uwzględnieniem językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej, zgodnych z wymogami określonymi dla poziomu A1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w I języku kierunkowym, z wykorzystaniem różnych źródeł i materiałów przy poszanowaniu zasad prawa autorskiego [W1-FS1-21-PN1J1EPG_3] |
K_U13 [3/5] |
student wykazuje aktywną postawę w zakresie opanowania różnic między językami, dążąc do samodzielnego pogłębiania i poszerzania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie I języka kierunkowego [W1-FS1-21-PN1J1EPG_4] |
K _K01 [2/5] |
student potrafi planować pracę w zespole, współdziałać i pracować w grupie [W1-FS1-21-PN1J1EPG_5] |
K_U16 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena pracy na zajęciach [W1-FS1-21-PN1J1EPG_1] | Ewaluacja stopnia przyswojenia wiedzy i jej zastosowania w praktyce na podstawie ocen z pracy studenta na zajęciach i stopnia przygotowania do zajęć, aktywności studenta na zajęciach oraz zadań przygotowywanych samodzielnie (wybór form i ich liczba wskazane w sylabusie). |
W1-FS1-21-PN1J1EPG_1 |
Praca pisemna [W1-FS1-21-PN1J1EPG_2] | Praca pisemna weryfikująca: a) umiejętność swobodnego wyrażania i argumentowania poglądów na tematy przewidziane dla biegłości językowej na poziomie A1 I języka kierunkowego; b) użycie struktur językowych korelujących z kontekstem sytuacyjnym; c) poprawność gramatyczno-ortograficzną. |
W1-FS1-21-PN1J1EPG_1 |
Sprawdzian pisemny [W1-FS1-21-PN1J1EPG_3] | Test składający się z dwóch części weryfikujących:
a) stopień opanowania i poprawnego użycia struktur gramatycznych właściwych dla biegłości językowej na poziomie A1 I języka kierunkowego.
b) kompetencje leksykalną i semantyczną właściwe dla biegłości językowej na poziomie A1 I języka kierunkowego. |
W1-FS1-21-PN1J1EPG_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [W1-FS1-21-PN1J1EPG] | Ćwiczenia skupiają się na kształtowaniu kompetencji językowej i komunikacyjnej w różnych układach nadawca-odbiorca i konsytuacjach, a także w zależności od celu i funkcji wypowiedzi w oparciu o kształtowanie umiejętności poprawnej wymowy w wybranym pierwszym języku południowo- lub zachodniosłowiańskim oraz poprawnego pod względem gramatycznym konstruowania wypowiedzi pisemnej i ustnej.
Metody:
podające: objaśnienie, wyjaśnienie, opis, opowiadanie
praktyczne: dyskusja, symulacja
aktywizujące: burza mózgów, inscenizacja, metoda sytuacyjna
Indywidualna praca ze studentem.
Zaliczenie na podstawie udziału w ćwiczeniach (średnia ocen z poszczególnych komponentów modułu. |
45 | Bieżące przygotowanie do zajęć.
Przygotowanie pracy pisemnej i/lub pracy projektowej.
Przygotowanie do sprawdzianu pisemnego.
Przygotowanie prac domowych.
Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału.
Powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach.
Udział w konsultacjach. |
45 |
Ocena pracy na zajęciach [W1-FS1-21-PN1J1EPG_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |