Kształcenie nauczycieli: moduł 2 - Praktyka psychologiczno-pedagogiczna Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-N2FA19.2021

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 2 - Praktyka psychologiczno-pedagogiczna
Kod modułu: W1-FA-NA-N2-PPP-2
Kod programu: W1-N2FA19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
  • semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Studenci studiów II stopnia ramach praktyki psychologiczno-pedagogicznej dokonują usystematyzowanych i dokumentowanych obserwacji działalności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistów zatrudnionych w placówkach oświatowych i wychowawczych pracujących z dziećmi, młodzieżą w wieku kilkunastu lat oraz z osobami dorosłymi, co pozwala studentom na zapoznanie się z warsztatem pracy pedagoga, wychowawcy i nauczyciela oraz refleksje dotyczące sposobów zastosowania w praktyce teorii, metod oraz technik poznawanych przez praktykantów podczas studiów.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie przedmiotów pedagogika i psychologia w pierwszym roku studiów II stopnia
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i z nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy [NA-N2-PPP-2_K1]
 FAN2_K02 [2/5]
Jest gotów do rozpoznawania specyfiki środowiska lokalnego miejsca praktyki i podejmowania współpracy na rzecz dobra uczniów i tego środowiska; [NA-N2-PPP-2_K2]
 FA2_K05 [2/5]
Jest gotów do pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami uczniów i innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej. [NA-N2-PPP-2_K3]
 FAN2_K07 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski z obserwacji pracy wychowawcy klasy, jego interakcji z uczniami oraz sposobu, w jaki planuje i przeprowadza zajęcia wychowawcze; [NA-N2-PPP-2_U1]
 FAN2_U01 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski z obserwacji sposobu integracji działań opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych przez nauczycieli przedmiotów; [NA-N2-PPP-2_U2]
 FAN2_U01 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski, w miarę możliwości, z bezpośredniej obserwacji pracy rady pedagogicznej i zespołu wychowawców klas; [NA-N2-PPP-3_U3]
 FAN2_U01 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski z bezpośredniej obserwacji pozalekcyjnych działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, w tym podczas dyżurów na przerwach międzylekcyjnych i zorganizowanych wyjść grup uczniowskich; [NA-N2-PPP-3_U4]
 FAN2_U01 [2/5]
Potrafi zaplanować i przeprowadzić zajęcia wychowawcze pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych; [NA-N2-PPP-3_U5]
 FAN2_U02 [2/5]
Potrafi analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk. [NA-N2-PPP-3_U6]
 FAN2_U18 [2/5]
Zna i rozumie: zadania charakterystyczne dla szkoły lub placówki systemu oświaty oraz środowisko, w jakim one działają; [NA-N2-PPP-3_W1]
 FAN2_W04 [2/5]
Zna i rozumie organizację, statut i plan pracy szkoły, program wychowawczo-profilaktyczny oraz program realizacji doradztwa zawodowego; [NA-N2-PPP-3_W2]
 FAN2_W08 [2/5]
Zna i rozumie zasady zapewniania bezpieczeństwa uczniom w szkole i poza nią. [NA-N2-PPP-3_W3]
 FAN2_W11 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
ocena wypełniania arkuszy [NA-N2-PPP-3_w_1]
Podczas lub po każdej jednostce obserwacji działań pedagogiczno-psychologicznych w instytucji edukacyjno-wychowawczej student wypełnia arkusz obserwacyjny. Arkusze są przedstawiane do wglądu opiekunowi praktyki w instytucie jako część dokumentacji odbycia praktyki przez studenta. Oceniana jest systematyczność, dokładność i wnikliwość obserwacji.
 NA-N2-PPP-2_K1 NA-N2-PPP-2_K2 NA-N2-PPP-2_K3 NA-N2-PPP-2_U1 NA-N2-PPP-2_U2 NA-N2-PPP-3_U3 NA-N2-PPP-3_U4 NA-N2-PPP-3_U5 NA-N2-PPP-3_W1 NA-N2-PPP-3_W2 NA-N2-PPP-3_W3
ocena prac pisemnych [NA-N2-PPP-3_w_2]
Na podstawie dokonanych przez siebie obserwacji działań pedagogiczno-psychologicznych w jednostce edukacyjno-wychowawczej student przygotowuje prace pisemne, w których wypowiada się na tematy związane z treścią obserwacji. Oceniana jest wnikliwość obserwacji oraz umiejętność odniesienia jej do wiedzy w zakresie kształcenia nauczycieli zdobywanej podczas studiów, a także umiejętność formułowania wniosków.
 NA-N2-PPP-2_K1 NA-N2-PPP-2_K2 NA-N2-PPP-2_K3 NA-N2-PPP-2_U1 NA-N2-PPP-2_U2 NA-N2-PPP-3_U3 NA-N2-PPP-3_U4 NA-N2-PPP-3_W1 NA-N2-PPP-3_W2 NA-N2-PPP-3_W3
Ocena poprawności przygotowania dokumentacji praktyki [NA-N2-PPP-3_w_3]
Przed i po zakończeniu praktyki student przedstawia opiekunowi praktyki w instytucie dokumentację potrzebną do jej rozpoczęcia i zakończenia. Oceniana jest poprawność, dokładność i terminowość sporządzenia dokumentacji.
 NA-N2-PPP-2_K1 NA-N2-PPP-2_K2 NA-N2-PPP-2_K3 NA-N2-PPP-3_U4 NA-N2-PPP-3_U5 NA-N2-PPP-3_U6 NA-N2-PPP-3_W1 NA-N2-PPP-3_W3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [NA-N2-PPP-3_fs_1]
dokumentowana i refleksyjna obserwacja działalności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistów zatrudnionych w instytucjach edukacyjno-wychowawczych
 30
przygotowanie arkuszy obserwacyjnych przygotowanie prac pisemnych przygotowanie dokumentacji
 10 ocena wypełniania arkuszy [NA-N2-PPP-3_w_1] ocena prac pisemnych [NA-N2-PPP-3_w_2] Ocena poprawności przygotowania dokumentacji praktyki [NA-N2-PPP-3_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)