Projektowanie gier: moduł 4 - Laboratorium technik graficznych i deweloperskich 2
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2021

Nazwa modułu: | Projektowanie gier: moduł 4 - Laboratorium technik graficznych i deweloperskich 2 |
---|---|
Kod modułu: | W1-FA-SW-S1-LTGD2-4 |
Kod programu: | W1-S1FA19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Kurs ma na celu pogłębienie kompetencji studentów w zakresie pracy z podstawowymi narzędziami deweloperskimi rynku gier oraz technikami ich wykorzystania. Kurs jest praktycznym uzupełnieniem treści innych modułów kształcących studentów w zakresie projektowania gier, w szczególności „projektowania poziomów”. Zajęcia laboratoryjne prowadzone są w ramach czterech modułów, trwających łącznie cztery semestry, z których każdy koncentruje się na kolejnych zagadnieniach praktycznych związanych z praktycznym projektowaniem gry. Podczas zajęć studenci pracują w konkretnych środowiskach graficznych, wykonując praktyczne ćwiczenia łączące kompetencje kreatywne z umiejętnościami praktycznymi, niezbędnymi do pracy na rynku gier, takimi jak manipulacja gotowymi modelami graficznymi, wprowadzenie zmian wynikających ze scenariusza gry do środowiska gry, rozwiązywanie podstawowych problemów technicznych wynikających z ograniczeń technicznych świata gry, etc. Zajęcia nie mają jednak charakteru ściśle informatycznego, ich główny cel to „oswojenie” humanisty ze środowiskiem pracy, przekazanie niezbędnych kompetencji technicznych oraz wzbogacenie umiejętności pracy w zespole. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułu Projektowanie gier: moduł 3 - Laboratorium technik graficznych i deweloperskich 1 |
Literatura podstawowa: | Podana w sylabusie. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu posiadanych umiejętności i wiedzy, złożonego charakteru pracy nad powstaniem gry komputerowej i konieczności aktywizacji oraz łączenia ze sobą umiejętności z różnych dziedzin, a także samodzielnie i systematycznie doskonali posiadane umiejętności, i nabywa nowe, czerpiąc z dorobku pokrewnych dziedzin [SW-S1-PG5-L2_K_1] |
FA1_K01 [2/5] |
potrafi pracować w zespole przygotowującym projekty poziomów gry, przyjmując w nim różne role. [SW-S1-PG5-L2_K_2] |
FA1_K04 [4/5] |
potrafi obsługiwać w stopniu średniozaawansowanym oprogramowanie specjalistyczne wykorzystywane przy projektowaniu poziomów, w szczególności potrafi korzystać z funkcji specjalistycznych oprogramowania wybranych „silników gier” [SW-S1-PG5-L2_U_1] |
FA1_U02 [4/5] |
potrafi samodzielnie wykonywać zadania wymagające poszerzonych kompetencji technicznych z zakresu projektowania rozgrywki oraz projektowania poziomów, spójne z ustalonymi założeniami projektu i jego parametrami technicznymi [SW-S1-PG5-L2_U_2] |
FA1_U02 [4/5] |
posiada szczegółową wiedzę na temat rodzajów i funkcji oprogramowania specjalistycznego, wykorzystywanego w projektowaniu rogrywki oraz projektowania poziomów gier, w szczególności wybranych silników gier [SW-S1-PG5-L2_W_1] |
FA1_W02 [3/5] |
ma poszerzoną wiedze na temat ogólnego przebiegu produkcji gry cyfrowej oraz w zakresie zadań związanych z projektowaniem rozgrywki i projektowaniem poziomów [SW-S1-PG5-L2_W_2] |
FA1_W02 [4/5] |
zna i rozumie specyfikę projektowania rozgrywki oraz projektowania poziomów gier oraz ma poszerzoną wiedzę na temat kompetencji technicznych i twórczych niezbędnych do wykonywania zadań z zakresu projektowania rozgrywki oraz projektowania poziomów [SW-S1-PG5-L2_W_3] |
FA1_W02 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Indywidualne lub grupowe prace projektowe [SW-S1-PG5-L2_w_1] | ocena poziomu umiejętności i wiedzy studentów na podstawie wykonywanych przez nich prac indywidualnych i zespołówych zakresie przewidzianym w programie (sylabusie) kursu; ocena opanowania umiejętności technicznych w zakresie korzystania z oprogramowania specjalistycznego |
SW-S1-PG5-L2_K_1 |
Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [SW-S1-PG5-L2_w_2] | ustna ocena stopnia przygotowania studenta do zajęć dokonywana na bieżąco w trakcie trwania modułu. Ocena może dotyczyć znajomości zadanego na dane zajęcia tekstu oraz znajomości problemów i zagadnień uprzednio omówionych |
SW-S1-PG5-L2_W_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [SW-S1-PG5-L2_fs_1] | instrukcja słowna wykładowcy, przedstawiająca wybrane zagadnienia teoretyczne z zakresu projektowania gier; ćwiczenia indywidualne i grupowe, wykorzystujące pracownię komputerową, wsparte instrukcjami wykładowcy; |
30 | - lektura tekstów obowiązkowych i podręczników oraz samodzielne poszukiwanie i przyswojenie informacji uzupełniających.
- wykonywanie samodzielnych i grupowych prac domowych – prace projektowe; samodzielne ćwiczenie i doskonalenie umiejętności |
60 |
Indywidualne lub grupowe prace projektowe [SW-S1-PG5-L2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |