Językoznawstwo: moduł 3 - Językoznawstwo diachroniczne. Moduł do wyboru: 1/ Historia języka, 2/ Gramatyka historyczna
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2021

Nazwa modułu: | Językoznawstwo: moduł 3 - Językoznawstwo diachroniczne. Moduł do wyboru: 1/ Historia języka, 2/ Gramatyka historyczna |
---|---|
Kod modułu: | W1-FA-NX-S1-JD-6 |
Kod programu: | W1-S1FA19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Moduł do wyboru: a) historia języka, b) gramatyka historyczna
a) Moduł ma na celu zgłębianie podstawowych zagadnień dotyczących historycznego rozwoju pierwszego języka kierunkowego w kontekście ogólnego rozwoju cywilizacji, języka mówionego i pisanego.
b) głównym celem modułu jest zapoznanie się z podstawowymi elementami gramatyki historycznej. |
Wymagania wstępne: | Student posiada podstawową wiedzę z zakresu językoznawstwa ogólnego
Student zna podstawowe pojęcia z zakresu gramatyki języka polskiego
Student zna podstawowe pojęcia z zakresu gramatyki opisowej języka |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Na podstawie zdobytej wiedzy student potrafi kompetentnie wypowiadać się
na temat przyszłości pierwszego języka kierunkowego [NX-S1_JD-5_K1] |
FA1_K02 [2/5] |
Student potrafi wypowiadać się na temat historycznego rozwoju cywilizacji, języka mówionego oraz pisma [NX-S1_JD-5_U1] |
FA1_U15 [5/5] |
Student potrafi omawiać najważniejsze etapy rozwoju pierwszego języka kierunkowego [NX-S1_JD-5_U2] |
FA1_U04 [4/5] |
Student zna podstawowe czynniki i procesy rządzące zmianami językowymi oraz potrafi identyfikować takie zmiany [NX-S1_JD-5_U3] |
FA1_U02 [5/5] |
Student ma podstawową wiedzę z zakresu językoznawstwa historycznego
oraz zna miejsce językoznawstwa historycznego wśród nauk językoznawczych [NX-S1_JD-5_W1] |
FA1_W04 [4/5] |
Student ma podstawową wiedzę dotyczącą terminologii używanej w językoznawstwie historycznym [NX-S1_JD-5_W2] |
FA1_W03 [5/5] |
Student ma podstawową wiedzę o historycznym rozwoju pierwszego języka kierunkowego
i jego pozycji w grupie języków germańskich [NX-S1_JD-5_W3] |
FA1_W10 [4/5] |
Student ma podstawową wiedzę o językach mniejszościowych istniejących na obszarach pierwszego języka kierunkowego [NX-S1_JD-5_W4] |
FA1_W05 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin pisemny lub ustnyk [NX-S1_JD-5_w_1] | Student podchodzi do zaliczenia pisemnego modułu. Spośród dwudziestu wcześniej szczegółowo omówionych zagadnień student losuje dwa zagadnienia i opisuje je w formie pisemnej. Istnieje także możliwość odpowiedzi ustnej na temat wylosowanych dwóch zagadnień w przypadku, gdy student preferuje odpowiedź ustną |
NX-S1_JD-5_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [NX-S1_JD-5 _fs_2] | Zajęcia prowadzone są w formie konwersatorium z zastosowaniem metody komunikacyjnej oraz podejścia eklektycznego. Najczęstszą formą prowadzenia zajęć są prezentacje w Power Point oraz analiza tekstów |
30 | Czytanie obowiązkowej i uzupełniającej literatury w domu
Praca w parach/grupach na zajęciach przy rozwiązywaniu ćwiczeń pisemnych i analizie tekstów |
50 |
Egzamin pisemny lub ustnyk [NX-S1_JD-5_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |