Kształcenie nauczycieli: moduł 1 - Praktyka psychologiczno-pedagogiczna Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2021

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 1 - Praktyka psychologiczno-pedagogiczna
Kod modułu: W1-FA-NX-S1-PPP-3
Kod programu: W1-S1FA19.2021
Semestr:
  • semestr zimowy 2025/2026
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
  • semestr zimowy 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Studenci pierwszego roku w ramach praktyki psychologiczno-pedagogicznej dokonują usystematyzowanych i dokumentowanych obserwacji działalności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistów zatrudnionych w placówkach oświatowych i wychowawczych, co pozwala studentom na wstępne zapoznanie się z warsztatem pracy pedagoga, wychowawcy i nauczyciela oraz refleksje dotyczące sposobów zastosowania w praktyce teorii, metod oraz technik poznawanych przez praktykantów podczas studiów.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie przedmiotów wchodzących w skład modułu kształcenia nauczyciela w pierwszym semestrze
Literatura podstawowa:
Podana w sylabusie.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i z nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy [NX-S1-PPP1-2_K1]
 FAN1_KO2 [2/5]
Jest gotów do rozpoznawania specyfiki środowiska lokalnego miejsca praktyki i podejmowania współpracy na rzecz dobra uczniów i tego środowiska; [NX-S1-PPP1-2_K2]
 FAN1_KO5 [2/5]
Jest gotów do pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami uczniów i innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej. [NX-S1-PPP1-2_K3]
 FA1_K07 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski z obserwacji pracy wychowawcy klasy, jego interakcji z uczniami oraz sposobu, w jaki planuje i przeprowadza zajęcia wychowawcze; [NX-S1-PPP1-2_U1]
 FAN1_U01 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski z obserwacji sposobu integracji działań opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych przez nauczycieli przedmiotów; [NX-S1-PPP1-2_U2]
 FAN1_U01 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski, w miarę możliwości, z bezpośredniej obserwacji pracy rady pedagogicznej i zespołu wychowawców klas; [NX-S1-PPP1-2_U3]
 FAN1_U01 [2/5]
Potrafi wyciągać wnioski z bezpośredniej obserwacji pozalekcyjnych działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, w tym podczas dyżurów na przerwach międzylekcyjnych i zorganizowanych wyjść grup uczniowskich; [NX-S1-PPP1-2_U4]
 FAN1_U01 [2/5]
Potrafi zaplanować i przeprowadzić zajęcia wychowawcze pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych; [NX-S1-PPP1-2_U5]
 FAN1_U02 [2/5]
Potrafi analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk. [NX-S1-PPP1-2_U6]
 FAN1_U18 [2/5]
Zna i rozumie: zadania charakterystyczne dla szkoły lub placówki systemu oświaty oraz środowisko, w jakim one działają; [NX-S1-PPP1-2_W1]
 FAN1_W08 [2/5]
Zna i rozumie organizację, statut i plan pracy szkoły, program wychowawczo-profilaktyczny oraz program realizacji doradztwa zawodowego [NX-S1-PPP1-2_W2]
 FAN1_U18 [2/5]
Zna i rozumie zasady zapewniania bezpieczeństwa uczniom w szkole i poza nią. [NX-S1-PPP1-2_W3]
 FAN1_W11 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Arkusze obserwacji lekcji [NX-S1-PPP1-2_w_1]
Podczas lub po każdej jednostce obserwacji działań pedagogiczno-psychologicznych w instytucji edukacyjno-wychowawczej student wypełnia arkusz obserwacyjny. Arkusze są przedstawiane do wglądu opiekunowi praktyki w instytucie jako część dokumentacji odbycia praktyki przez studenta. Oceniana jest systematyczność, dokładność i wnikliwość obserwacji.
 NX-S1-PPP1-2_K1 NX-S1-PPP1-2_K2 NX-S1-PPP1-2_K3 NX-S1-PPP1-2_U1 NX-S1-PPP1-2_U2 NX-S1-PPP1-2_U3 NX-S1-PPP1-2_U4 NX-S1-PPP1-2_U5 NX-S1-PPP1-2_U6 NX-S1-PPP1-2_W1 NX-S1-PPP1-2_W2 NX-S1-PPP1-2_W3
Prace pisemne [NX-S1-PPP1-2_w_2]
Na podstawie dokonanych przez siebie obserwacji działań pedagogiczno-psychologicznych w jednostce edukacyjno-wychowawczej student przygotowuje prace pisemne, w których wypowiada się na tematy związane z treścią obserwacji. Oceniana jest wnikliwość obserwacji oraz umiejętność odniesienia jej do wiedzy w zakresie kształcenia nauczycieli zdobywanej podczas studiów, a także umiejętność formułowania wniosków.
 NX-S1-PPP1-2_K1 NX-S1-PPP1-2_K2 NX-S1-PPP1-2_K3 NX-S1-PPP1-2_U1 NX-S1-PPP1-2_U2 NX-S1-PPP1-2_U3 NX-S1-PPP1-2_U4 NX-S1-PPP1-2_W1 NX-S1-PPP1-2_W2 NX-S1-PPP1-2_W3
Dokumentacja praktyki [NX-S1-PPP1-2_w_3]
Przed i po zakończeniu praktyki student przedstawia opiekunowi praktyki w instytucie dokumentację potrzebną do jej rozpoczęcia i zakończenia. Oceniana jest poprawność, dokładność i terminowość sporządzenia dokumentacji.
 NX-S1-PPP1-2_K1 NX-S1-PPP1-2_U4 NX-S1-PPP1-2_W1 NX-S1-PPP1-2_W3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [NX-S1-PPP1-2_fs_1]
dokumentowana i refleksyjna obserwacja działalności pedagogiczno-psychologicznej profesjonalistów zatrudnionych w instytucjach edukacyjno-wychowawczych
 30
przygotowanie arkuszy obserwacyjnych przygotowanie prac pisemnych przygotowanie dokumentacji
 30 Arkusze obserwacji lekcji [NX-S1-PPP1-2_w_1] Prace pisemne [NX-S1-PPP1-2_w_2] Dokumentacja praktyki [NX-S1-PPP1-2_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)