Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 5 - Język pisany (creative writing) 5
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2021

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 5 - Język pisany (creative writing) 5 |
---|---|
Kod modułu: | W1-FA-SKX-S1-P1-JP-5 |
Kod programu: | W1-S1FA19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem modułu jest doskonalenie praktycznej znajomości języka angielskiego poprzez rozwijanie umiejętności z zakresu kompozycji różnorodnych form dłuższych tekstów pisemnych (literackich) oraz angielskiej interpunkcji na poziomie zaawansowanym. Jednym z głównych zadań modułu jest kształtowanie umiejętności konstrukcji form narracyjnych przy szczególnym uwzględnieniu problematyki akcji i fabuły, budowania dialogu oraz tworzenia postaci fikcyjnych. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułu Praktyczna znajomość języka angielskiego: moduł 4 – Język pisany 4 |
Literatura podstawowa: | Podana w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma świadomość społecznego i kulturowego znaczenia kreatywności. [SKX-S1PNJ5-JP5_K_1] |
FA1_K02 [4/5] |
Stosuje szeroki zakres słownictwa oraz środków stylistycznych w wypowiedziach pisemnych z uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego zgodnie ze specyfiką specjalności. [SKX-S1PNJ5-JP5_U_1] |
FA1_U13 [2/5] |
Potrafi skomponować tekst zawierający podstawowe elementy pisania twórczego. [SKX-S1PNJ5-JP5_U_2] |
FA1_U13 [2/5] |
Potrafi stosować różnorodne rozwiązania dotyczące fabuły i akcji w krótszych tekstach fikcyjnych oraz jest świadom ich konsekwencji dla budowania i odbioru obrazu świata przedstawionego, potrafi też zaprojektować różne struktury wydarzeń zgodnie z wybranymi konwencjami fabuły i akcji. [SKX-S1PNJ5-JP5_U_3] |
FA1_U09 [2/5] |
Potrafi twórczo przetwarzać oraz tworzyć teksty pisemne osadzone w różnorodnych konwencjach fikcyjnych tekstów kultury zachowując spójność gatunkową jak i spójność rozwiązań fabularnych. [SKX-S1PNJ5-JP5_U_4] |
FA1_U05 [2/5] |
Potrafi posługiwać się różnymi stylami i środkami stylistycznymi w tekstach fikcyjnych. [SKX-S1PNJ5-JP5_U_5] |
FA1_U09 [4/5] |
Świadomie i swobodnie posługuje się interpunkcja angielską do kształtowania sensu wypowiedzi pisemnych. [SKX-S1PNJ5-JP5_U_6] |
FA1_U12 [2/5] |
Posiada aktywną znajomość słownictwa i terminologii występującego w wielu dziedzinach życia, pracy zawodowej oraz kultury, a także słownictwa specjalistycznego zgodnie z charakterystyką specjalności studiów. [SKX-S1PNJ5-JP5_W_1] |
FA1_W03 [3/5] |
Dysponuje zaawansowana wiedzą praktyczną z zakresu interpunkcji angielskiej. [SKX-S1PNJ5-JP5_W_2] |
FA1_W06 [2/5] |
Zna podstawowe zagadnienia z zakresu pisania twórczego (dialog, charakterystyka postaci i otoczenia, problematyka fabuły i akcji). [SKX-S1PNJ5-JP5_W_3] |
FA1_W05 [3/5] |
Zna zasady tworzenia tekstów w różnych konwencjach gatunkowych (realistycznych i nierealistycznych) oraz w różnych konwencjach prowadzenia akcji. [SKX-S1PNJ5-JP5_W_4] |
FA1_W05 [3/5] |
Zna różnorodne środki stylistyczne oraz problematykę stylu w tekstach fikcyjnych. [SKX-S1PNJ5-JP5_W_5] |
FA1_W05 [3/5] |
Ma wiedzę dotyczącą zjawiska plagiatu [SKX-S1PNJ5-JP5_W_6] |
FA1_W14 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prace pisemne studentów [SKX-S1PNJ5_JP5_w_1] | Ocena wiedzy i rozwoju studenta na podstawie przygotowywanych prac pisemnych. |
SKX-S1PNJ5-JP5_U_1 |
Egzamin końcowy [SKX-S1PNJ5_JP5_w_2] | Ocena pisemnej pracy studentów przygotowanej na zadany temat pod kątem poprawności gramatycznej, leksykalnej, stylistycznej oraz gatunkowej. |
SKX-S1PNJ5-JP5_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [SKX-S1-PNJ5-JP5_fs_1] | Ćwiczenia doskonalące praktyczne umiejętności studentów w zakresie kompozycji tekstów literackich. Analiza tekstów literackich jako zbioru przykładów. Ćwiczenia pisemne wprowadzające słownictwo i struktury językowe. Ćwiczenia interpunkcyjne. |
30 | Ćwiczenia pisemne nad doskonaleniem umiejętności kompozycyjnych na poziomie zbliżonym do biegłości. Udział w konsultacjach. Przygotowanie do egzaminu. |
30 |
Prace pisemne studentów [SKX-S1PNJ5_JP5_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |