Teacher Training: Module 1 - Psychology
Field of study: English Philology
Programme code: W1-S2FA19.2021

Module name: | Teacher Training: Module 1 - Psychology |
---|---|
Module code: | W1-FA-NA-S2-PS-2 |
Programme code: | W1-S2FA19.2021 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 1 |
Description: | The main aim of the course is to equip students with knowledge and skills that are essential for the initial identification of chances and challenges in the educational process. Another aim is to make students aware of the dynamic nature of psychological features that play a role in the period of puberty. Psychological and psychopedagogical preparation is a condition necessary for effective pedagogical instruction, it enables skillful individualization of the tasks and in consequence, it leads to involving students in the process of learning and making them act according to their potential. From the methodological point of view, the course is based on theories and empirical studies that best describe the area of human developmental psychology. However, taking into account the wide character of the subject (numerous links with general psychological theories that describe personality, emotional and motivational processes, temperament), the course also covers issues characteristic of general psychology. |
Prerequisites: | None |
Key reading: | Specified in the syllabus. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym; [NA-S2-PSDSP-1_K1] |
FAN2_K03 [2/5] |
Jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych i wypełniania zadań nauczyciela i wychowawcy w szkole ponadpodstawowej. [NA-S2-PSDSP-1_K2] |
FAN2_K06 [2/5] |
Potrafi obserwować procesy rozwojowe uczniów w szkole ponadpodstawowej; [NA-S2-PSDSP-1_U1] |
FAN2_U01 [2/5] |
Potrafi obserwować zachowania społeczne i ich uwarunkowania na etapie szkoły ponadpodstawowej; [NA-S2-PSDSP-1_U2] |
FAN2_U01 [2/5] |
Potrafi skutecznie i świadomie komunikować się; [NA-S2-PSDSP-1_U3] |
FAN2_U15 [2/5] |
Potrafi porozumieć się w sytuacji konfliktowej; [NA-S2-PSDSP-1_U4] |
FAN2_U05 [2/5] |
Potrafi rozpoznawać bariery i trudności uczniów szkoły ponadpodstawowej w procesie uczenia się; [NA-S2-PSDSP-1_U5] |
FAN2_U04 [2/5] |
Potrafi identyfikować potrzeby uczniów szkoły ponadpodstawowej w rozwoju uzdolnień i zainteresowań; [NA-S2-PSDSP-1_U6] |
FA2_U08 [2/5] |
Potrafi radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami; [NA-S2-PSDSP-1_U7] |
FAN2_U16 [2/5] |
Potrafi zaplanować działania na rzecz rozwoju zawodowego na podstawie świadomej autorefleksji i informacji zwrotnej od innych osób. [NA-S2-PSDSP-1_U8] |
FAN2_U16 [2/5] |
Zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii, przydatne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [NA-S2-PSDSP-1_W1] |
FAN2_W02 [2/5] |
Zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [NA-S2-PSDSP-1_W2] |
FAN2_W01 [2/5] |
Zna i rozumie teorię spostrzegania społecznego i komunikacji, [NA-S2-PSDSP-1_W3] |
FAN2_W12 [2/5] |
Zna i rozumie proces uczenia się, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [NA-S2-PSDSP-1_W4] |
FAN2_W06 [2/5] |
Zna i rozumie zagadnienia autorefleksji i samorozwoju: zasoby własne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej – identyfikacja i rozwój, indywidualne strategie radzenia sobie z trudnościami, stres i nauczycielskie wypalenie zawodowe. [NA-S2-PSDSP-1_W5] |
FAN2_W04 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Examination [NA-S2-PSDSP-1_w_2] | Written exam based on the topics included in the course description |
NA-S2-PSDSP-1_K1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [NA-S2-PSDSP-1_fs_2] | Lecture |
15 | Reading and interpreting supplementary materials. |
15 |
Examination [NA-S2-PSDSP-1_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |