Cywilizacje północnoamerykańskie: moduł 1 - Społeczeństwo i instytucje amerykańskie
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S2FA19.2021

Nazwa modułu: | Cywilizacje północnoamerykańskie: moduł 1 - Społeczeństwo i instytucje amerykańskie |
---|---|
Kod modułu: | W1-FA-AD-S2-SIA-1 |
Kod programu: | W1-S2FA19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Moduł omawia kształt i mechanizmy działania instytucji rządowych, samorządowych, mediów oraz innych instytucji życia społecznego
Stanów Zjednoczonych Ameryki oraz najważniejsze procesy kształtujące tożsamości amerykańskie i ich znaczenie w społeczeństwie
wielokulturowym. Szczególną uwagą objęto omówienie najważniejszych aspektów amerykańskiego procesu politycznego, teorie
funkcjonowania społeczeństwa wielokulturowego i monokulturowego oraz teorie dotyczące głównych procesów demograficznych
odbywających się w społeczeństwie amerykańskim, wynikających z nich napięć społecznych i toczonych w społeczeństwie amerykańskim
debat. Zagadnienia te przedstawione zostają w sposób wymagający od studentów aktywnego poszukiwania odniesień do relacji
międzykulturowych i międzynarodowych. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | Podana w sylabusie. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest świadomy wpływu, jakie kształt społeczeństwa amerykańskiego i działanie instytucji amerykańskich mają na stosunki międzykulturowe i wartości wspólnoty międzynarodowej [AD-S2-CA1-SA_K_1] |
FA2_K04 [2/5] |
reprezentuje postawę akceptacji, tolerancji i szacunku dla przedstawicieli innych narodów, grup etnicznych i społecznych [AD-S2-CA1-SA_K_2] |
FA2_K04 [2/5] |
potrafi przedstawić i analizować historyczne i współczesne procesy kształtowania się tożsamości amerykańskich, osadzając swoje analizy w poprawnym dyskursie akademickim oraz potrafi odnieść swoje analizy do szerszego kontekstu międzynarodowego i międzykulturowego [AD-S2-CA1-SA_U_1] |
FA2_U01 [1/5] |
potrafi określić i analizować główne stanowiska ideologiczne i polityczne dotyczące najważniejszych procesów politycznych i społecznych w USA, posługując się danymi faktograficznymi i materiałami źródłowymi i potrafi odnieść swoje analizy do szerszego kontekstu międzynarodowego i międzykulturowego [AD-S2-CA1-SA_U_2] |
FA2_U01 [1/5] |
potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne, demograficzne i kulturowe i wyciągać wnioski, stosując poprawną terminologię i metodologię badawczą [AD-S2-CA1-SA_U_3] |
FA2_U01 [1/5] |
ma pogłębioną wiedzę dotyczącą teorii tożsamości amerykańskich, teorii funkcjonowania społeczeństwa wielokulturowego i monokulturowego oraz teorii dotyczących głównych procesów demograficznych odbywających się w społeczeństwie amerykańskim; zna terminologię dotyczącą tych teorii oraz główne stanowiska badawcze [AD-S2-CA1-SA_W_1] |
FA2_W01 [1/5] |
ma pogłębioną wiedzę faktograficzną dotyczącą kształtu społeczeństwa amerykańskiego, jego aspektów demograficznych, podziałów społecznych, grup mniejszościowych i ich udziału w społeczeństwie amerykańskim [AD-S2-CA1-SA_W_2] |
FA2_W01 [1/5] |
ma szczegółową wiedzę na temat systemu politycznego Stanów Zjednoczonych Ameryki, mechanizmów działania amerykańskich instytucji rządowych, samorządowych, mediów oraz instytucji życia społecznego [AD-S2-CA1-SA_W_3] |
FA2_W01 [1/5] |
ma pogłębioną wiedzę na temat najważniejszych debat ideologicznych, politycznych, społecznych czy regionalnych toczących się w Stanach Zjednoczonych Ameryki [AD-S2-CA1-SA_W_4] |
FA2_W01 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Test lub testy [AD-S2-CA1-SA_w_1] | test lub testy sprawdzające stopień opanowania materiału teoretycznego |
AD-S2-CA1-SA_W_1 |
Praca pisemna, prace pisemne lub prezentacje studentów [AD-S2-CA1-SA_w_2] | praca pisemna, prace pisemne lub prezentacje studentów przygotowywane samodzielnie, sprawdzające umiejętności analizy wybranych zagadnień z zakresu objętego programem kursu |
AD-S2-CA1-SA_K_1 |
Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [AD-S2-CA1-SA_w_3] | Ustna ocena stopnia przygotowania studenta do zajęć dokonywana na bieżąco w trakcie trwania modułu. Ocena może dotyczyć znajomości zadanego na dane zajęcia tekstu oraz znajomości problemów i zagadnień uprzednio omówionych. |
AD-S2-CA1-SA_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [AD-S2-CA1-SA_fs_1] | omówienie w formie wykładu wybranych zagadnień określonych w sylabusie kursu z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | lektura tekstów obowiązkowych oraz uzupełniających z zakresu omawianej tematyki; przygotowanie do testu lub testów |
15 |
Test lub testy [AD-S2-CA1-SA_w_1] |
ćwiczenia [AD-S2-CA1-SA_fs_2] | ćwiczenia prowadzone z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych, którym towarzyszy instrukcja słowna prowadzącego; wspólna analiza i dyskusje dotyczące omawianych tekstów i zagadnień |
30 | lektura tekstów obowiązkowych oraz uzupełniających z zakresu omawianej tematyki; przygotowanie prac pisemnych lub prezentacji; przygotowanie do testów |
40 |
Test lub testy [AD-S2-CA1-SA_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |