Praktyczna nauka języka francuskiego I
Kierunek studiów: Filologia romańska
Kod programu: W1-S1FN19.2021

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka języka francuskiego I |
---|---|
Kod modułu: | W1-FNFT-S1-PNJF-1 |
Kod programu: | W1-S1FN19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 11 |
Opis: | Celem modułu jest praca nad poprawnością języka pisanego, a w szczególności nabycie umiejętności poprawnego zapisu francuskich fonemów (zwrócenie szczególnej uwagi na fonemy samogłoskowe) oraz opanowanie podstaw francuskiej ortografii gramatycznej w zakresie ortografii rzeczownika i przysłówka. Konwersacja to jeden z przedmiotów składowych praktycznej nauki języka. Zajęcia polegają na wprowadzaniu słownictwa, ćwiczeniach utrwalających wiadomości nabyte na pozostałych przedmiotach składowych PNJF, w tym gramatyce i języku pisanym, a przede wszystkim na budowaniu krótkich oraz rozbudowanych wypowiedzi ustnych na dany temat. Różnorodna tematyka zajęć pozwala na doskonalenie kompetencji lingwistycznych, komunikacyjnych i kulturowych studentów. Celem modułu jest wprowadzenie studenta w problematykę związaną z samogłoskami francuskimi oraz zapoznaniem z podstawowym słownictwem z kilku bloków tematycznych: cyfry, pytanie o drogę, żywność, zdrowie, spędzanie wolnego czasu oraz opis osób. Zajęcia z fonetyki mają na celu wyćwiczenie umiejętności słuchowego oraz graficznego rozróżniania samogłosek francuskich oraz ich poprawnego artykułowania. Część zajęć związana z rozumieniem ze słuchu ma na celu wyćwiczenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem scen rodzajowych, w których zawarte jest słownictwo z danych bloków tematycznych.
Celem modułu jest wprowadzenie studenta w problematykę związaną z podstawowymi zagadnieniami gramatycznymi oraz umiejętnym używaniem ich zarówno w wypowiedziach ustnych, jak i rozwiązywaniu ćwiczeń.
|
Wymagania wstępne: | Znajomość języka francuskiego na poziomie A2 |
Literatura podstawowa: | Cadiot-Cueilleron J., Frayssinhes J.-P., Klotz L. i in., 1992 : Grammaire 350 exercices. Niveau supérieur I. Collection « Exerçons-nous ». Paris, Hachette.
Chollet I., Robert J.-M., 2002 : Orthographe progressive du français avec 500 exercices. Niveau intermédiaire. Paris, CLE International.
Delatour Y., Jennepin D., Léon-Dufour M. i in., 1991 : Grammaire du français. Cours de civilisation de la Sorbonne. Paris, Hachette.
Meyer, D. C. 2010 : Clé pour la France. Paris, Hachette.
Mérieux, R., Lainé, E., Loiseau, Y. 2009 : Latitudes 2. Niveau A2/B1. Paris, Les Éditions Didier.
Heu, E., Abou-Samra, M., Perrard, M., Pinson, C. 2012 : Le Nouvel édito. Niveau B1. Paris, Les Éditions Didier.
D. Abry, M.-L. Chalaron, 2009 : Les 500 exercises de phonétique : niveau A1/A2 : [avec corrigés]. Paris, Hachette.
A. Dutka, E. Pilecka, 1996 : Introduction à la phonétique du français contemporain. Warszawa, Uniwersytet Warszawski. Instytut Romanistyki.
A. Platkow, 1997 : Wymowa francuska. Warszawa, Wiedza Powszechna.
D. Abry, J. Veldeman-Abry, 2007 : La phonétique audition, prononciation, correction. Paris, CLE International.
M. Kaneman-Pougatch, 2003 : Plaisir des sons. Paris, Didier.
Bescherelle : la conjugaison pour tous. Hatier, 2006.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zachowuje otwartość i poszukuje oznak wskazujących na najistotniejsze różnice między własną a obcą społecznością w zakresie obyczajów, tradycji, postaw, przekonań i wartości [K06] |
K_K06 [4/5] |
dąży do poprawnego komunikowania się w języku obcym, a także do wykształcenia w sobie kompetencji tłumacza lub nauczyciela języka obcego [K09] |
K_K09 [2/5] |
potrafi pracować w zespole wedle celów i wskazówek formułowanych przez kierownika zespołu [U06] |
K_U06 [4/5] |
umie formułować i wyrażać własne poglądy i idee w ważnych sprawach społecznych i światopoglądowych [U07] |
K_U07 [4/5] |
posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych oraz przygotowania wystąpień ustnych dotyczących zagadnień w zakresie studiowanej dyscypliny humanistycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł [U09] |
K_U09 [4/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w procesie uczenia się języków obcych [U14] |
K_U14 [2/5] |
zna elementarną terminologię z zakresu językoznawstwa i rozumie jej źródła [W02] |
K_W02 [4/5] |
ma elementarną wiedzę o powiązaniach filologii z innymi dyscyplinami humanistycznymi [W04] |
K_W04 [3/5] |
rozróżnia poszczególne odmiany i style języka i posiada zasób słownictwa typowego dla każdego z nich [W06] |
K_W06 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Praca na zajęciach [w-1] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
K09 |
Zaliczenie na ocenę [w-2] | Studenci zaliczają na ocenę co najmniej dostateczną 65% dyktand |
U07 |
Prezentacja [w-3] | Studenci przygotowują prezentację na zadany temat |
K06 |
Prace domowe na ocenę [w-4] | Studenci regularnie odrabiają prace domowe, mające na celu wyrobienie poprawnych nawyków w odmianie nieregularnych czasowników |
K06 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [f-1] | Dyktanda obejmujące wybrane fonemy. |
25 | Studenci przyswajają sobie zasady ortografii francuskiej. |
40 |
Praca na zajęciach [w-1] |
ćwiczenia [f-2] | Ćwiczenia gramatyczne oraz stylistyczne na wybranych wcześniej tekstach. |
20 | Studenci powtarzają wiadomości z zakresu wybranych zagadnień gramatycznych. |
40 |
Zaliczenie na ocenę [w-2] |
ćwiczenia [f-3] | Konwersacje na tematy związane z ogólną problematyką zajęć |
20 | Studenci utrwalają zagadnienia wskazane przez prowadzącego, wykonują dodatkowe ćwiczenia w oparciu o indywidualne wskazania. |
50 |
Praca na zajęciach [w-1] |
konwersatorium [f-4] | Praca z materiałami dydaktycznymi (teksty, reportaże, nagrania audio, itp.) |
15 | Studenci zapoznają się ze wskazanym materiałem dydaktycznym. |
40 |
Praca na zajęciach [w-1] |
ćwiczenia [f-5] | Rozwiązywanie ćwiczeń w formie pisemnej |
30 | Rozwiązywanie dodatkowych zadań |
40 |
Prezentacja [w-3] |
ćwiczenia [f-6] | Słuchanie nagrań uwzględniających zagadnienia gramatyczne |
10 | słuchanie nagrań z podręcznika wiodącego |
15 |
Zaliczenie na ocenę [w-2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
semestr zimowy 2022/2023 | Praktyczna nauka języka francuskiego I [W1-FNFT-S1-PNJF-1] | francuski |
semestr zimowy 2021/2022 | Praktyczna nauka języka francuskiego I [W1-FNFT-S1-PNJF-1] | francuski |