Nowe technologie w dydaktyce Kierunek studiów: Indywidualne studia nauczycielskie
Kod programu: 38-S1NI20.2020

Nazwa modułu: Nowe technologie w dydaktyce
Kod modułu: S1ISN_NTD
Kod programu: 38-S1NI20.2020
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Przedmiot nowe technologie w dydaktyce ma na celu wyposażenie przyszłego nauczyciela w wiedzę dotyczącą edukacyjnego potencjału różnych narzędzi dostępnych on-line i umiejętności ich praktycznego wykorzystania na zajęciach przedmiotowych i wychowawczych. Podczas zajęć student pozna legalne i dostępne za darmo internetowe narzędzia do tworzenia pomocy dydaktycznych, do gamifikacji, gromadzenia i wymiany zasobów z innymi nauczycielami. Pozna specyfikę wybranych mediów społecznościowych oraz ich potencjał dydaktyczny. Dowie się, jakie podmioty oferują internetowe szkolenia dla nauczycieli. Przedmiot będzie przygotowywał przyszłych nauczycieli także do tworzenia własnych materiałów edukacyjnych, w szczególności podcasty, screencasty, video, prezentacje multimedialne, wirtualne mapy myśli, materiały na tablice interaktywne. Student zostanie także zaznajomiony z zagadnieniami związanymi z negatywnym wpływem nowych technologii na ucznia oraz takim zjawiskami jak cyberprzemoc, hejt czy stalking w formie analizy case study, poznając zasady bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych i narzędzi cyfrowych.
Wymagania wstępne:
przygotowanie podstawowych narzędzi technologicznych do pracy własnej (komputer, dostęp do Internetu, telefon z dostępem do aplikacji) lub zgłoszenie prowadzącemu braku dostępu do narzędzi
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma wiedzę o narzędziach technologii informacyjno-komunikacyjnej przydatnych w dydaktyce przedmiotowej i pracy wychowawczej; [S1ISN_NTD_1]
 KN_W08 [5/5]
potrafi przygotować dostosowane do potrzeb uczniów materiały i pomoce dydaktyczne z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych; [S1ISN_NTD_2]
 K_U02 [5/5]
zna specyfikę różnych mediów społecznościowych, zwłaszcza tych popularnych wśród młodzieży i kształtuje w uczniach postawę odpowiedzialnego i etycznego korzystania z nich; [S1ISN_NTD_3]
 K_K12 [5/5]
potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować i wartościować informacje zamieszczone w internetowych źródłach wiedzy; [S1ISN_NTD_4]
 K_U25 [5/5]
potrafi wykorzystać nowe technologie w procesie uczenia, z uwzględnieniem wiedzy o istniejących zagrożeniach (np. wyłudzenie danych, hejt, stalking, trolling) oraz wpływu technologii na zachowania społeczne oraz psychikę dzieci, młodzieży i dorosłych; [S1ISN_NTD_5]
 KN_U06 [5/5]
zna i odpowiedzialnie wskazuje uczniom rzetelne i legalne źródła informacji w Internecie, również te wspomagające ich proces uczenia się; [S1ISN_NTD_6]
 K_W07 [5/5] K_K03 [4/5]
zna regulacje prawne dotyczące korzystania z materiałów zamieszczonych w Internecie; [S1ISN_NTD_7]
 KN_W01 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
aktywność [NTD_sw_1]
Zaliczenie na podstawie udziału w ćwiczeniach i wykonaniu zadań praktycznych z użyciem narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej poznanych na zajęciach.
 S1ISN_NTD_1 S1ISN_NTD_3 S1ISN_NTD_4 S1ISN_NTD_5 S1ISN_NTD_7
projekt zajęć [NTD_sw_2]
na zasadach określonych w sylabusie
 S1ISN_NTD_2 S1ISN_NTD_6
krótka prezentacja dydaktyczna [NTD_sw_3]
na zasadach określonych w sylabusie
 S1ISN_NTD_2 S1ISN_NTD_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [NTD_fpz_1]
Zajęcia warsztatowe odbywające się w pracowni komputerowej, podczas których studenci poznają narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych, pomocne w pracy dydaktycznej i wychowawczej i z pomocą prowadzącego wykonują on-line zadania praktyczne.Dodatkowo zostaną wykorzystane metody i narzędzia wspierające aktywizację grupy, wspierające rozwój oceniania kształtującego i zapewniające pogłębioną informację zwrotną. Przetestowane zostaną także narzędzia służące weryfikacji wiedzy. Ponadto włączone zostaną do modułu elementy nauki przez doświadczenie – cykl Kolba, studium przypadku i metoda problemowa, scrum, blended learning.
 30
Wykonanie pomocy i materiałów dydaktycznych za pomocą narzędzi on-line poznanych na ćwiczeniach, lektura zalecanych przez wykładowcę książek i artykułów. Przygotowanie projektu zajęć i przeprowadzenie ich w ramach Ciągłych praktyk szkolnych. Przygotowanie krótkiej prezentacji dydaktycznej na zajęcia.
 30 aktywność [NTD_sw_1] projekt zajęć [NTD_sw_2] krótka prezentacja dydaktyczna [NTD_sw_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)