Emisja głosu
Kierunek studiów: Indywidualne studia nauczycielskie
Kod programu: 38-S1NI20.2020

Nazwa modułu: | Emisja głosu |
---|---|
Kod modułu: | S1ISN_EG |
Kod programu: | 38-S1NI20.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | W ramach modułu student poznaje techniki pracy nad głosem i mową. Omawia najważniejsze zagadnienia stanowiące podstawy higieny głosu, fonetyki i ortofonii. Kształtuje umiejętność świadomego i bezpiecznego posługiwania się głosem. Poznaje i uczy się regularnego stosowania metod doskonalenia umiejętności emisyjnych, oddechowych i artykulacyjnych. Uczy się sprawnego posługiwania się środkami ekspresji: barwą, tempem, rytmem i dynamiką mowy. Nabywa zdolność kreatywnego myślenia o tekście, a przede wszystkim rozwija wyobraźnię i emocje towarzyszące interpretacji tekstu. Moduł zawiera również elementy warsztatu teatralnego, z zastosowaniem wybranych metod improwizacji teatralnej. Moduł ma charakter praktyczny i przygotowuje studentów do codziennej pracy w zawodzie nauczyciela i pedagoga. |
Wymagania wstępne: | Pomyślne przejście badań foniatrycznych (realizowanych przed rozpoczęciem kursu przez prowadzącego lub zewnętrznego specjalistę) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada podstawową wiedzę na temat budowy, działania i ochrony narządu mowy i układu oddechowego; zna i rozumie podstawy higieny głosu, fonetyki i ortofonii; [S1ISN_EG_1] |
KN_W11 [5/5] |
zna zagrożenia związane z narządami mowy i potrafi profilaktycznie zadbać o głos; [S1ISN_EG_2] |
K_W06 [4/5] |
posiada umiejętność dostosowania natężenia głosu do przestrzeni audialnej klasy, jak również konkretnych sytuacji czy relacji z uczniem, a poprzez to wpływać pozytywnie na kształtowanie dobrych nawyków u podopiecznych; potrafi zbudować sugestywną wypowiedź uwzględniającą kontekst i cel dydaktyczny; [S1ISN_EG_3] |
K_U08 [4/5] |
potrafi pracować z tekstem literackim, poprawnie artykułować tekst (zarówno wypowiadając tekst z pamięci, jak i czytając na głos) i posługiwać się poprawną polszczyzną; [S1ISN_EG_4] |
K_U12 [3/5] |
doskonali swoje umiejętności stylistyczne, interpretacyjne i ruchowe podczas mówienia; traktuje doskonalenie aparatu emisji głosu jako źródło indywidualnej ekspresji; [S1ISN_EG_5] |
K_W17 [2/5] |
potrafi posługiwać się zgodnie z zasadami aparatem emisji głosu i operować nim w codziennej pracy zawodowej; [S1ISN_EG_6] |
K_U13 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
zaliczenie [S1ISN_EG_sw_1] | na zasadach określonych w sylabusie |
S1ISN_EG_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [S1ISN_EG_fpz_1] | wykład (zajęcia zbiorowe dotyczące zagadnień związanych z treningiem dysponowania głosem i anatomii), ćwiczenia (zajęcia grupowe i indywidualne oparte na metodach warsztatowych, kształtujących umiejętności świadomego posługiwania się głosem), w szczególności: ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne, nauka prawidłowego toru oddechowego i ćwiczenia relaksacyjne, rozwijanie sprawności i techniki wymowy |
30 | kontynuacja i powtarzanie materiału realizowanego podczas zajęć, zapoznawanie się z literaturą przedmiotu, przygotowanie tekstów na zajęcia |
30 |
zaliczenie [S1ISN_EG_sw_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |