Proseminarium interdyscyplinarne II
Kierunek studiów: Indywidualne studia nauczycielskie
Kod programu: 38-S1NI20.2020

Nazwa modułu: | Proseminarium interdyscyplinarne II |
---|---|
Kod modułu: | S1ISN_PRIN2 |
Kod programu: | 38-S1NI20.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł umożliwia studentowi ISN syntezę doświadczeń naukowo-dydaktycznych w obrębie wybranych ścieżek kształcenia (pedagogika i dydaktyka przedmiotowa powiązana z wybranym drugim kierunkiem studiów). Rozwija problematykę realizowaną w ramach pierwszej części proseminarium o kontekst współpracy międzydziedzinowej. Stymuluje do poszukiwania możliwości łączenia różnych metod badawczych i dyscyplin poprzez pracę zespołową. |
Wymagania wstępne: | zaliczenie modułu: Proseminarium interdyscyplinarne 1 |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma podstawową wiedzę z zakresu nauk humanistycznych i społecznych, potrafi wykorzystać ją we wskazywaniu i opracowywaniu zagadnień pedagogiczno-dydaktycznych o charakterze interdyscyplinarnym, integrującym działania pedagogiczne i dydaktykę przedmiotową; [S1ISN_PRIN2_1] |
K_W08 [4/5] |
docenia tradycje badawcze, potrafi do nich twórczo nawiązywać i poszerzać ich zakresy o nowe konteksty badawcze; [S1ISN_PRIN2_2] |
K_W07 [4/5] |
w podstawowym zakresie potrafi rozróżniać orientacje metodologiczne w badaniach, dobierać metody i techniki badań; [S1ISN_PRIN2_3] |
K_U19 [3/5] |
potrafi realizować projekty badawcze w zespole; [S1ISN_PRIN2_4] |
K_U29 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
projekt zespołowy [PRIN2_sw_1] | student przygotowuje zespołowy projekt odnoszący się do literatury podstawowej modułu - na zasadach określonych w sylabusie |
S1ISN_PRIN2_1 |
aktywność [PRIN2_sw_2] | prowadzący ocenia aktywność studentów podczas spotkań seminaryjnych - zaangażowanie w grupową dyskusję, dociekliwość badawczą i umiejętność zadawania pytań |
S1ISN_PRIN2_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
proseminarium [PRIN2_fpz_1] | Zajęcia rozpoczyna wprowadzenie metodologiczne (3h). Prowadzący omawia literaturę przedmiotu i materiały proponowane na cały semestr, wyjaśnia zadanie związane z projektem zespołowym i tryb pracy podczas proseminarium (metoda wyjaśniająca, dyskusja grupowa, praca z tekstami naukowymi). W trakcie semestru studenci prezentują projekty zespołowe zgodnie z przyjętym harmonogramem - we fragmentach i w całości na końcu semestru. Prezentacjom towarzyszy dyskusja grupowa - wymiana poglądów, krytyczne odniesienie się do metodologicznych aspektów prezentowanych treści. Ważne jest monitorowanie przez prowadzącego postępów i przebiegu pracy zespołowej, stymulowanie do poszukiwania niekonwencjonalnych rozwiązań i pomoc w pokonywaniu barier metodologicznych. Projekty są konsultowane na bieżąco z prowadzącym. Prowadzący ma możliwość zaproszenia gościnnych ekspertów oraz tutorów (naukowych lub szkolnych) studentów do wsparcia procesu grupowego. |
30 | Studenci opracowują projekty zespołowe, zarówno od strony merytorycznej, jak i sposób prezentacji. Preferowane są wystąpienia ustne (na podstawie przygotowanego konspektu wystąpienia i materiałów pomocniczych), z wykorzystaniem nowych technologii. Praca własna zespołów obejmuje również spotkania poza proseminarium. Studenci w znaczący sposób poszerzają literaturę podstawową o własne propozycje tekstów i innych materiałów naukowo-dydaktycznych.w ramach opracowywanych tematów. |
30 |
projekt zespołowy [PRIN2_sw_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |