Soil biology Field of study: Biology
Programme code: 01-S2BI12.2014

Module name: Soil biology
Module code: 2BL_24
Programme code: 01-S2BI12.2014
Semester:
  • summer semester 2015/2016
  • winter semester 2015/2016
  • summer semester 2014/2015
  • winter semester 2014/2015
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 6
Description:
Moduł Biologia gleby umożliwia studentowi poznanie gleby, jako środowiska życia dla zróżnicowanych pod względem taksonomicznym i funkcjonalnym organizmów glebowych. Dostarcza wiedzy na temat przepływu energii i podstawowych procesów biogeochemicznych w glebie oraz roli mikroorganizmów w utrzymaniu żyzności gleby. Umożliwia zrozumienie i analizowanie troficznych zależności między organizmami glebowymi i ich abiotycznym i biotycznym środowiskiem. Pogłębia wiedzę na temat morfologicznej różnorodności i adaptacji zwierząt glebowych do życia w różnych warunkach środowiska glebowego. Zdobyte umiejętności umożliwią studentom dobór właściwych metod stosowanych w badaniach organizmów glebowych. Moduł ten umożliwi studentom również ocenę roli fauny glebowej i mikroorganizmów w biomonitoringu. Zdobyta wiedza i umiejętności przyczynią się do zrozumienia konieczności ochrony gleb.
Prerequisites:
Zalecane: realizacja efektów kształcenia z modułów dotyczących mikrobiologii, zoologii – pierwotniaki i bezkręgowce oraz ekologii.
Key reading:
jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Przedstawia właściwości środowiska glebowego. [2BL_24_1]
 2BL_W02 [4/5] 2BL_W08 [4/5]
Uzasadnia konieczność ochrony gleby i podkreśla znaczenie holistycznego podejścia do tej ochrony. [2BL_24_10]
 2BL_K01 [4/5] 2BL_K04 [4/5]
Definiuje, klasyfikuje i opisuje podstawowe pojęcia i terminy stosowane w biologii gleby. [2BL_24_2]
 2BL_W09 [5/5]
Wyjaśnia znaczenie gleby w produkcji i rozkładzie materii organicznej, przepływie energii oraz obiegu i retencji pierwiastków biogennych. [2BL_24_3]
 2BL_W02 [4/5] 2BL_W08 [4/5] 2BL_W09 [4/5]
Przedstawia metody pobierania i ekstrakcji różnych grup fauny oraz izolacji wybranych grup mikroorganizmów. [2BL_24_4]
 2BL_W08 [5/5] 2BL_W11 [5/5]
Rozpoznaje i klasyfikuje mezo- i makrofaunę glebową, opisuje adaptacje fauny glebowej i wyjaśnia jej morfologiczną i funkcjonalną różnorodność. [2BL_24_5]
 2BL_W08 [5/5] 2BL_W09 [5/5]
Opisuje, analizuje i ocenia wpływ antropogenicznych czynników na środowisko glebowe i jego funkcjonowanie. [2BL_24_6]
 2BL_W02 [4/5] 2BL_W09 [4/5]
Przedstawia bioindykacyjne znaczenie mikroorganizmów i zwierząt glebowych, ocenia przydatność różnych grup organizmów glebowych w biomonitoringu. [2BL_24_7]
 2BL_W09 [5/5] 2BL_W11 [5/5]
Wybiera odpowiednią metodę zbierania materiałów i opracowania wyników, które raportuje i prezentuje. [2BL_24_8]
 2BL_U06 [5/5] 2BL_U07 [5/5]
Opisuje i wyjaśnia teorie, problemy i perspektywy dalszych badań w nowoczesnej biologii gleby. [2BL_24_9]
 2BL_U02 [5/5] 2BL_U03 [5/5] 2BL_U07 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
ocena ciągła aktywności i umiejętności praktycznych [2BL_24_w_1]
Ocena ciągła aktywności studenta na każdych zajęciach. Sprawdzanie umiejętności prowadzenia doświadczeń według instrukcji oraz interpretacji uzyskanych wyników. Ocena planowania, przeprowadzania, zastosowania właściwych metod, analizy i prezentacji wyników własnych badań terenowych. Weryfikowane są umiejętności taksonomicznej klasyfikacji fauny glebowej. Ocena poprawności przygotowania raportu z ćwiczeń według zalecanego schematu.
 2BL_24_4 2BL_24_5 2BL_24_7 2BL_24_8
kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń [2BL_24_w_2]
Weryfikacja wiedzy w oparciu o treść wykładów i ćwiczeń oraz zalecaną w sylabusie literaturę przedmiotu: podstawową i uzupełniającą.
 2BL_24_1 2BL_24_10 2BL_24_2 2BL_24_3 2BL_24_4 2BL_24_5 2BL_24_6 2BL_24_7 2BL_24_9
raport pisemny [2BL_24_w_3]
Ocena na podstawie pisemnego raportu sprawdzającego stopień zrozumienia, opanowania wiadomości i umiejętności – ich integracji.
 2BL_24_5 2BL_24_7 2BL_24_8
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [2BL_24_fs_1]
Wykłady w postaci prezentacji multimedialnej, ilustrowane przykładami z badań własnych i najnowszej literatury.
 20
Samodzielne przyswojenie wiedzy: praca z podstawową zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu, w tym również literaturą uzupełniającą w postaci PDF-ów artykułów.
 20 kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń [2BL_24_w_2]
laboratory classes [2BL_24_fs_2]
Praca samodzielna i w grupie pod nadzorem prowadzącego. Wykonywanie ćwiczeń na podstawie instrukcji. Oznaczanie wybranych grup fauny przy użyciu kluczy do oznaczania, również elektronicznych. Opracowanie i analiza uzyskanych wyników. Przegląd metod pobierania prób glebowych w terenie.
 40
Przygotowanie do ćwiczeń na podstawie zalecanej przez prowadzącego literatury przedmiotu. Weryfikacja treści poruszanych na wykładach i ćwiczeniach. Gromadzenie i opracowanie materiałów do przygotowania raportu pisemnego.
 40 ocena ciągła aktywności i umiejętności praktycznych [2BL_24_w_1] kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń [2BL_24_w_2] raport pisemny [2BL_24_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)