Podstawy edukacji muzycznej dziecka
Field of study: Pedagogy: Pre-School Education and Early School Education
Programme code: W6-NMPP19.2020

Module name: | Podstawy edukacji muzycznej dziecka |
---|---|
Module code: | PPW_POD_EDMUZ |
Programme code: | W6-NMPP19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł podstawy edukacji muzycznej dziecka obejmuje merytoryczną wiedzę i umiejętności przygotowujących nauczyciela do realizacji celów i treści tej edukacji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i uczniami w młodszym wieku szkolnym. Celem modułu jest zatem uzyskanie takiego poziomu wiedzy merytorycznej, aby student nabył podstawy umożliwiające mu dalszy rozwój w ramach metodyki edukacji muzycznej. Efekty kształcenia pedagogicznego i nauczycielskiego będą realizowane w ramach ćwiczeń i pracy własnej studenta. |
Prerequisites: | Podstawowa wiedza i umiejętności wyniesione z zajęć umuzykalniających. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada podstawową wiedzę z zakresu podstaw edukacji muzycznej dziecka, w tym zna terminologię związana z edukacją muzyczną dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, jej zastosowanie oraz posiada wiedzę dotycząca zapisu podstawy programowej z tego zakresu (B.2.W1.) [PPW_POD_EDMUZ_1] |
K_W02 [5/5] |
Student zna i rozumie źródła kultury muzycznej, ich kulturowe i społeczne uwarunkowania oraz znaczenie dla rozwoju dziecka lub ucznia, zna cele, metody i formy pośredniego i bezpośredniego poznawania muzyki i jej form aktywności przez dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów wczesnoszkolnych oraz stosowne media dydaktyczne (B.7.W2.) [PPW_POD_EDMUZ_2] |
K_W08 [5/5] |
Student zna i rozumie cechy charakterystyczne twórczości dziecięcej, jej osobowe i środowiskowe uwarunkowania; odmiany, faktury utworów muzycznych ze względu na sposób wykonywania muzyki (solo, muzyka kameralna, symfoniczna, chóralna, wokalno-instrumentalna), podstawowe zagadnienia z zakresu form muzycznych, podstawowe terminy notacji muzycznej. Student zna i rozumie podstawowy repertuar muzyczny w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (B.7.W3.) (B.7.W4.) [PPW_POD_EDMUZ_3] |
K_W10 [5/5] |
Student zna i rozumie wybrane teorie dotyczące wychowania muzycznego, uczenia się i nauczania muzyki w przedszkolu i klasach I-III oraz współczesne koncepcje i modele edukacji muzycznej w Polsce i na świecie (B.7.W5.) [PPW_POD_EDMUZ_4] |
K_W10 [4/5] |
Student potrafi zaprojektować przekaz muzyczny dostosowany do okoliczności (B.7.U1.) [PPW_POD_EDMUZ_5] |
K_U01 [4/5] |
Student potrafi wykonywać proste melodie na wybranym instrumencie lub głosem (B.7.U2.) [PPW_POD_EDMUZ_6] |
K_U03 [4/5] |
Student jest gotów do przekonującego działania na rzecz upowszechniania sztuk pięknych (B.7.K1.) [PPW_POD_EDMUZ_7] |
K_U10 [5/5] |
Student jest gotów do inspirowania dzieci lub uczniów do samodzielnej lub wspólnej aktywności muzycznej (B.7.K2.) [PPW_POD_EDMUZ_8] |
K_K03 [3/5] |
Student jest gotów do krzewienia idei wspólnego wykonawstwa muzycznego jako działania kulturotwórczego i chroniącego dziedzictwo narodowe (B.7.K3.) [PPW_POD_EDMUZ_9] |
K_K03 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Sprawdzian pisemny [PPW_ POD_EDMUZ_w_1] | Sprawdzenie wiedzy merytorycznej z wybranego zakresu podstawy edukacji muzycznej dziecka. |
PPW_POD_EDMUZ_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PPW_ POD_EDMUZ_fns_1] | Metoda podająca z użyciem prezentacji multimedialnej. |
10 | Studiowanie literatury przedmiotu. |
35 |
Sprawdzian pisemny [PPW_ POD_EDMUZ_w_1] |
practical classes [PPW_ POD_EDMUZ_fns_2] | Dyskusja, metoda uczenia się we współpracy. |
10 | Przygotowanie pracy zaliczeniowej, ćwiczenie wykonywania melodii na wybranym instrumencie lub głosem. |
35 |
Sprawdzian pisemny [PPW_ POD_EDMUZ_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |