Pedagogika rodziny
Field of study: Pedagogy: Pre-School Education and Early School Education
Programme code: W6-SMPP19.2020

Module name: | Pedagogika rodziny |
---|---|
Module code: | PPW_PED_RODZ |
Programme code: | W6-SMPP19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Wszystkie, przedstawione efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej oraz ćwiczeniowej formy kształcenia, dodatkowo zostaną pogłębione przez pracę własną studenta. Treści dydaktyczne realizowane w module mogą się przyczynić do pogłębienia i usystematyzowania wieloaspektowej wiedzy o współczesnej rodzinie, jako środowisku życia człowieka, w aspekcie dokonujących się przemian społeczno-kulturowych. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student interpretuje, analizuje, wnioskuje na podstawie analiz teoretycznych i sondaży opinii publicznej o zmianach w funkcjonowaniu współczesnej rodziny oraz o pojawieniu się alternatywnych form życia małżeńsko-rodzinnego; odróżnia myślenie o współczesnej rodzinie w kategoriach powinności (jaka rodzina powinna być) od socjologicznego opisu jaka jest (jakie są jej różne formy) (A.1.W1.; A.1.W2.) [PPW_PED_RODZ _1] |
K_U01 [4/5] |
Dokonując obserwacji funkcjonowania wybranych instytucji wspierających rodzinę potrafi omówić ich specyficzne zadania pedagogiczne, a także ich wzajemne powiązania, dopełnienia funkcjonalne.( A.1.W2.; A.1.U2.; A.1.U3.) [PPW_PED_RODZ _2] |
K_U01 [1/5] |
Student posługuje się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, np. metodą sytuacyjną, metodą przypadków (wariant gry dydaktycznej) potrafi generować rozwiązania konkretnych problemów rodzinnych, prognozować przebieg ich rozwiązania oraz przewidywać skutki planowanych działań. (A.1.U3.; A.1.U6.; A.1.K2.) [PPW_PED_RODZ _3] |
K_U01 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Test pisemny [PPW_PED_RODZ _w_1] | Oceniana będzie znajomość podstaw wiedzy dotyczącej pedagogiki rodziny, jako dyscypliny naukowej oraz jej kluczowych pojęć. Uzupełniający element będą stanowiły treści przemian zachodzących we współczesnych rodzinach i ich wpływu na proces wychowania. |
PPW_PED_RODZ _1 |
Praca pisemna - projekt [PPW_PED_RODZ _w_2] | Projekt przedstawiający wybrane Zagrożenie współczesnego świata i jego wpływ na wychowanie w rodzinie, składający się z 4 części:
I - teoretyczna, obejmująca wyjaśnienie podstawowych terminów wybranego przez studentów zagrożenia (np. problem ubóstwa, rozwodu, migracji zarobkowej, bezrobocia, mediatyzacji itp.), wskazanie na przyczyny oraz konsekwencje dla realizowanego w rodzinie procesu wychowania;
II - mini scenariusz - propozycja 4-5 ćwiczeń/ zadań przeznaczonych dla młodzieży lub dorosłych pozwalających na zapoznanie odbiorców z wybranym Zagrożeniem współczesnego świata i jego wpływem na wychowanie w rodzinie;
III- refleksja pedagogiczna; IV - bibliografia + aneks. |
PPW_PED_RODZ _2 |
Wypowiedź ustna [PPW_PED_RODZ_w_3] | Oceniana będzie częstotliwość wypowiadania się, wkładu pracy w różnych aktywnościach na zajęciach oraz jakość wniesionej wiedzy. |
PPW_PED_RODZ _3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PPW_PED_RODZ_fs_1] | Metoda podająca z uwzględnieniem prezentacji multimedialnych. |
15 | Student przygotowuje się do testu pisemnego. |
15 |
Test pisemny [PPW_PED_RODZ _w_1] |
practical classes [PPW_PED_RODZ_fs_2] | Dyskusja, metoda uczenia się we współpracy. |
15 | Student przygotowuje projekt oraz przygotowuje się do dyskusji. |
15 |
Praca pisemna - projekt [PPW_PED_RODZ _w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |