Historia społeczeństwa (nowożytność XVI-XVIII w.)
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-N1HI19.2020

Nazwa modułu: | Historia społeczeństwa (nowożytność XVI-XVIII w.) |
---|---|
Kod modułu: | HSN |
Kod programu: | W1-N1HI19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika wiedzy i umiejętności powiązanych tematycznie z zagadnieniami historii społeczeństwa w nowożytności. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną z zakresu historii społeczeństwa w nowożytności [HSN_1] |
HI1_W01 [3/5] |
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę szczegółową z zakresu historii społeczeństwa w nowożytności, w szczególności przydatną do wykonywania zadań związanych ze specjalnością administracyjno-samorządową [HSN_2] |
HI1_W02 [3/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka nowożytności) [HSN_3] |
HI1_W03 [3/5] |
Zna i rozumie wpływ historii społeczeństwa w nowożytności na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [HSN_4] |
HI1_W04 [3/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu historii społeczeństwa w nowożytności: formułuje i rozwiązuje typowe problemy oraz wykonuje zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia, w tym techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka nowożytności [HSN_5] |
HI1_U01 [3/5] |
Potrafi budować wypowiedzi z użyciem terminologii charakterystycznej dla historii społeczeństwa w nowożytności, m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [HSN_6] |
HI1_U02 [3/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu historii społeczeństwa w nowożytności [HSN_7] |
HI1_K01 [3/5] |
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy o nowożytności w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [HSN_8] |
HI1_K02 [3/5] |
Jest przygotowany w zakresie wiedzy i umiejętności z zakresu historii społeczeństwa w nowożytności do pełnienia wybranego zawodu (związanego ze specjalnością administracyjno-samorządową) [HSN_9] |
HI1_K04 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [HSN_w_1] | Egzamin, uwzględniający wiedzę i umiejętności realizowane w ramach wykładu i ćwiczeń, zrealizowany zgodnie z informacjami przekazanymi studentom w sylabusie |
HSN_1 |
zaliczenie na ocenę [HSN_w_2] | Zaliczenie, weryfikujące poziom wiedzy i umiejętności, nabytych podczas udziału w ćwiczeniach oraz z ramach samokształcenia (uzyskane zgodnie z warunkami określonymi w sylabusie) |
HSN_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [HSN_fs_1] | wykład z wykorzystaniem innych metod oraz użyciem środków audiowizualnych |
10 | praca pod kierunkiem, samokształcenie |
35 |
Egzamin [HSN_w_1] |
ćwiczenia [HSN_fs_2] | Pogadanka, dyskusja, praca pod kierunkiem |
10 | praca pod kierunkiem, samokształcenie |
15 |
Egzamin [HSN_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |