Psychologiczno-pedagogiczne podstawy pedagogiki korekcyjnej Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: W6-S1PE19.2020

Nazwa modułu: Psychologiczno-pedagogiczne podstawy pedagogiki korekcyjnej
Kod modułu: W6-PE-KT-S1-E1.PPPK
Kod programu: W6-S1PE19.2020
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Głównym celem modułu jest zaznajomienie studentów z podstawami teoretycznymi i metodycznymi pracy z osobami z dysfunkcjami rozwojowymi. Zaznajomienie z pojęciami z zakresu neuropsychologii. Przybliżenie wiedzy z zakresu oddziaływań terapeutycznych w pracy z osobami przejawiającymi szeroko rozumiane deficyty rozwojowe. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas ćwiczeń, a także pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu oraz przygotowanie wymaganych zagadnień.
Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii rozwojowej, biomedycznych podstaw rozwoju i wychowania
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy do analizy zdarzeń pedagogicznych (E.1K.K2) [_K_1]
K_K01 [4/5] KN_K06 [4/5]
Student potrafi analizować psychologiczno-pedagogiczne aspekty pedagogiki korekcyjnej i oddziaływań terapeutycznych (E.1K.U3) [_U_1]
K_U14 [4/5] KN_U05 [4/5]
potrafi analizować podstawy neuropsychologii, określać psychologiczne uwarunkowania procesów poznawczych i logopedyczne aspekty specyficznych trudności w uczeniu się (E.1K.U3) [_U_2]
KN_U06 [3/5]
Student zna i rozumie psychologiczno-pedagogiczne aspekty pedagogiki korekcyjnej i oddziaływań terapeutycnzych (W.1K.W3) [_W_1]
K_W04 [3/5] KN_W15 [4/5]
zna podstawy neuropsychologii , psychologiczne uwarunkowania procesów poznawczych, logopedyczne aspekty specyficznych trudności w uczeniu się (E.1K.W3) [_W_2]
K_W05 [3/5] KN_W05 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium pisemne [_w_1]
kolokwium pisemne obejmujące znaczną część treści zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia modułu
_K_1 _U_1 _W_1 _W_2
praca pisemna [_w_2]
praca pisemna o charakterze opisowym , obejmująca znaczną część treści/działań zmierzających do osiągnięcia efktów kształcenia modułu
_K_1 _U_1 _U_2 _W_1 _W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [fs_1]
metody problemowe, metody oparte na działalności praktycznej, metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (klasyczna metoda dochodzenia do wiedzy, metoda przypadków, burza mózgów)
30
studia w oparciu o literaturę przedmiotu, przygotowanie zalecanego materiału na zajęcia
20 kolokwium pisemne [_w_1] praca pisemna [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)