Warsztat rozwoju umiejętności interpersonalnych
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: W6-S1PE19.2020

Nazwa modułu: | Warsztat rozwoju umiejętności interpersonalnych |
---|---|
Kod modułu: | W6-PE-S1-E2.WRIU |
Kod programu: | W6-S1PE19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | (brak informacji) |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, przestrzega zasad etyki podejmując decyzje i planując działania [_K_1] |
K_K02 [3/5] |
dokonując oceny własnych i cudzych decyzji czy działań potrafi wskazać ich źródła, inspirujące walory oraz obszary wymagające modyfikacji, a także potrafi samodzielnie rozwijać wiedzę oraz umiejętności pedagogiczne z wykorzystaniem różnych źródeł, w tym obcojęzycznych i technologii [_U_1] |
K_U01 [5/5] |
potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem [_U_2] |
K_U11 [4/5] |
potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych [_U_3] |
K_U13 [4/5] |
Student zna i rozumie procesy komunikowania interpersonalnego i społecznego oraz ich prawidłowości i zakłócenia
ma elementarną wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju [_W_1] |
K_W18 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
wytwory studentów [_w_1] | Indywidualne opracowanie mapy własnej ścieżki rozwoju
i zaprezentowanie jej podczas zajęć |
_K_1 |
zaliczenie pisemne [_w_2] | Zespołowy projekt spotkania integracyjnego dla grupy wielopokoleniowej i ocena projektu przygotowanego przez inny zespół. |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [fs_1] | metody asymilacji wiedzy (dyskusja, opis), metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (burza mózgów), metody praktyczne (metody zadań wytwórczych). |
30 | realizacja bieżących zadań związanych
z przygotowaniem się do zajęć,
opracowaniem mapy własnej ścieżki
rozwoju, zespołowego projektu spotkania
integracyjnego oraz dokonaniem oceny
innego projektu. |
45 |
wytwory studentów [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |