Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-S1PE19.2020

Module name: | Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych |
---|---|
Module code: | W6-PE-KT-S1-D3.MZKK |
Programme code: | W6-S1PE19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Celem zajęć jest wyposażenie studentów w kompetencje potrzebne do planowania, organizacji i ewaluacji zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, uwrażliwianie na konieczność indywidualizacji pracy oraz dostosowanie stosowanych oddziaływań do potrzeb i możliwości uczniów. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas ćwiczeń, a także pracy własnej studentów odejmującej studiowanie literatury przedmiotu oraz przygotowanie wymaganych zagadnień oraz prac zaliczeniowych. |
Prerequisites: | Podstawy wiedzy z zakresu psychologii ogólnej, psychologii kształcenia dzieci i młodzieży, pedagogiki specjalnej i dydaktyki specjalnej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest gotów do podjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje w edukacji włączającej (D.3.K1) [_K_1] |
KN_K01 [3/5] |
potrafi dobierać i adaptować środki dydaktyczne do potrzeb dziecka i ucznia, opracowywać materiały dydaktyczne zgodnie z zasadami uniwersalnego projektowania zajęć, dostosować treści i formy sprawdzianów do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ((D.3.U2) [_U_1] |
KN_U05 [3/5] |
Student zna i rozumie metodykę wdrażania nauczania otwartego, modele nauczania indywidualizującego (D3.W2) [_W_1] |
KN_W08 [3/5] |
zna rolę nowych technologii w dostosowaniu nauczania do potrzeb dzieci i uczniów (D3.W4) [_W_2] |
KN_W11 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium pisemne [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości wiedzy przekazywanej na wykładach oraz zaczerpniętej z literatury przedmiotu |
_W_1 |
zaliczenie pisemne [_w_2] | opracowanie teczki nauczyciela prowadzącego zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zawierającej informacje o obszarach pracy korekcyjno-kompensacyjnej, stosowanych metodach, przykładowe scenariusze, propozycje ćwiczeń i karty pracy |
_U_1 |
zaliczenie pisemne [_w_3] | indywidualne przygotowanie projektu rocznego planu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i recenzja projektu opracowana przez inną osobę |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [fs_1] | metody podające z elementami metod problemowych i wykorzystaniem środków audiowizualnych |
15 | zapoznanie z literaturą przedmiotu, pogłębianie znajomości zagadnień omawianych na wykładach, przygotowanie się do kolokwium |
15 |
kolokwium pisemne [_w_1] |
practical classes [fs_2] | metody asymilacji wiedzy (opis, dyskusja, praca z tekstem), metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (metoda przypadków), metody praktyczne (metody ćwiczebne, ,metody zadań wytwórczych) |
30 | Student zapoznaje się z literaturą obowiązkowa i uzupełniającą, samodzielnie realizuje zadania związane z przygotowaniem prac zaliczeniowych. |
40 |
zaliczenie pisemne [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |