Podstawy rewalidacji indywidualnej
Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-S1PE19.2020

Module name: | Podstawy rewalidacji indywidualnej |
---|---|
Module code: | W6-PE-KT-S1-D2.PRI |
Programme code: | W6-S1PE19.2020 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Celem zajęć jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności przygotowujące ich do pracy rewalidacyjnej z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wiodącymi zagadnieniami są : podstawy teoretyczne oddziaływań rewalidacyjnych , podstawy prawne organizacji zajęć rewalidacyjnych, organizacja procesu rewalidacji ze szczególnym uwzględnieniem możliwości indywidualnych uczestników zajęć, projektowanie scenariusza zajęć rewalidacyjnych , kwerenda literatury przedmiotu. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas ćwiczeń oraz pracy własnej studenta , obejmującej studiowanie literatury przedmiotu i wymaganych zagadnień. |
Prerequisites: | Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki specjalnej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
jest gotów do postępowania zgodnego z zasadami etyki zawodowej w procesie rozpoznawania specjalnych potrzeb edukacyjnych i określania wskazań terapeutycznych (D.2.K2) [_K_1] |
K_K09 [3/5] |
potrafi określić obszary i wskazania terapeutyczne dla dziecka i ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (D.2.U3) [_U_1] |
K_U10 [3/5] |
Student zna i rozumie założenia i zasady konstruowania indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych oraz zasady i metody ich ewaluacji (D.2.W2) [_W_1] |
KN_W05 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | kolokwium pisemne obejmujące znaczną część materiału, zmierzające do osiągnięcia efektów kształcenia w zakresie modułu |
_U_1 |
praca pisemna [_w_2] | opracowanie pisemne scenariusza zajęć rewalidacyjnych dla ucznia/uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [fs_1] | metoda samodzielnego dochodzenia do wiedzy, klasyczna metoda dochodzenia do wiedzy, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, burza mózgów, giełda pomysłów, mikronauczanie, metody praktyczne: metody ćwiczebne, metody działań wytwórczych |
15 | kwerenda źródłowa literatury przedmiotu, przygotowywanie określonych zagadnień teoretycznych i praktycznych na zajęcia, opracowanie pisemne scenariusza zajęć rewalidacyjnych dla ucznia/uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
10 |
kolokwium [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |