Podstawy dydaktyki Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2020

Nazwa modułu: Podstawy dydaktyki
Kod modułu: PD
Kod programu: W1-S1HI19.2020
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
  • semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw dydaktyki, przydatnych w pracy nauczyciela historii i wiedzy o społeczeństwie oraz wychowawcy.
Wymagania wstępne:
Pożądane zaliczone moduły z psychologii i pedagogiki
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna i rozumie: usytuowanie dydaktyki w zakresie pedagogiki, a także przedmiot i zadania współczesnej dydaktyki oraz relację dydaktyki ogólnej do dydaktyk szczegółowych; [PD_1]
 HI1N_W01 [5/5]
Potrafi zaplanować pracę z uczniem zdolnym, przygotowującą go do udziału w konkursie przedmiotowym; [PD_10]
 HI1N_U06 [5/5]
Potrafi dokonać oceny pracy ucznia i zaprezentować ją w formie oceny kształtującej; [PD_11]
 HI1N_U10 [5/5]
Jest gotów do twórczego poszukiwania najlepszych rozwiązań dydaktycznych sprzyjających postępom uczniów; [PD_12]
 HI1N_K06 [5/5]
Zna i rozumie: zagadnienie klasy szkolnej jako środowiska edukacyjnego: style kierowania klasą, problem ładu i dyscypliny, procesy społeczne w klasie, integrację klasy szkolnej, tworzenie środowiska sprzyjającego postępom w nauce oraz sposób nauczania w klasie zróżnicowanej pod względem poznawczym, kulturowym, statusu społecznego lub materialnego; [PD_2]
 HI1N_W03 [5/5]
Zna i rozumie: współczesne koncepcje nauczania i cele kształcenia – źródła, sposoby ich formułowania oraz ich rodzaje; zasady dydaktyki, metody nauczania, treści nauczania i organizację procesu kształcenia oraz pracy uczniów; [PD_3]
 HI1N_W06 [5/5]
Zna i rozumie zagadnienie lekcji jako jednostki dydaktycznej oraz jej budowę, modele lekcji i sztukę prowadzenia lekcji, a także style i techniki pracy z uczniami; interakcje w klasie; środki dydaktyczne; [PD_4]
 HI1N_W04 [5/5]
Zna i rozumie: konieczność projektowania działań edukacyjnych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb i możliwości uczniów, w szczególności możliwości psychofizycznych oraz tempa uczenia się, a także potrzebę i sposoby wyrównywania szans edukacyjnych, znaczenie odkrywania oraz rozwijania predyspozycji i uzdolnień oraz zagadnienia związane z przygotowaniem uczniów do udziału w konkursach i olimpiadach przedmiotowych; autonomię dydaktyczną nauczyciela; [PD_5]
 HI1N_W15 [5/5]
Zna i rozumie: sposoby i znaczenie oceniania osiągnięć szkolnych uczniów: ocenianie kształtujące w kontekście efektywności nauczania, wewnątrzszkolny system oceniania, rodzaje i sposoby przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych; tematykę oceny efektywności dydaktycznej nauczyciela i jakości działalności szkoły oraz edukacyjną wartość dodaną; [PD_6]
 HI1N_W05 [5/5]
Potrafi zidentyfikować potrzeby dostosowania metod pracy do klasy zróżnicowanej pod względem poznawczym, kulturowym, statusu społecznego lub materialnego; [PD_7]
 HI1N_U12 [5/5]
Potrafi dobierać metody nauczania do nauczanych treści i zorganizować pracę uczniów; [PD_8]
 HI1N_U02 [5/5]
Potrafi zaprojektować działania służące integracji klasy szkolnej; [PD_9]
 HI1N_U06 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [PD_w_1]
Egzamin, uwzględniający wiedzę i umiejętności realizowane w ramach wykładu i ćwiczeń, zrealizowany zgodnie z informacjami przekazanymi studentom w sylabusie
 PD_1 PD_10 PD_11 PD_12 PD_2 PD_3 PD_4 PD_5 PD_6 PD_7 PD_8
zaliczenie na ocenę [PD_w_2]
Zaliczenie, weryfikujące poziom wiedzy i umiejętności, nabytych podczas udziału w ćwiczeniach oraz z ramach samokształcenia (uzyskane zgodnie z warunkami określonymi w sylabusie)
 PD_1 PD_10 PD_11 PD_12 PD_2 PD_3 PD_4 PD_5 PD_6 PD_7 PD_8 PD_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PEN1_fs_1]
wykład z wykorzystaniem innych metod oraz użyciem środków audiowizualnych
 15
praca pod kierunkiem, samokształcenie
 35 Egzamin [PD_w_1]
ćwiczenia [PEN1_fs_2]
Pogadanka, dyskusja, praca pod kierunkiem
 15
praca pod kierunkiem, samokształcenie
 15 Egzamin [PD_w_1] zaliczenie na ocenę [PD_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)