Historia nowożytna powszechna (XVI-XVII w.)
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S1HI19.2020

Nazwa modułu: | Historia nowożytna powszechna (XVI-XVII w.) |
---|---|
Kod modułu: | HNP |
Kod programu: | W1-S1HI19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem realizacji modułu jest nabycie przez uczestnika wiedzy i umiejętności powiązanych tematycznie z zagadnieniami powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.), wchodzącymi w skład kanonu wiedzy historycznej. |
Wymagania wstępne: | Zaliczony moduł z powszechnej historii średniowiecznej |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną z zakresu powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.) [HNP_1] |
HI1_W01 [3/5] |
Posiada uporządkowaną wybraną wiedzę szczegółową z zakresu powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.), w szczególności przydatną do wykonywania zadań związanych z wybraną specjalnością [HNP_2] |
HI1_W02 [3/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka epoki nowożytnej) [HNP_3] |
HI1_W03 [3/5] |
Zna i rozumie wpływ powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.) na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [HNP_4] |
HI1_W04 [3/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.): formułuje i rozwiązuje typowe problemy oraz wykonuje zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobiera źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadza krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobiera i stosuje metody i narzędzia, w tym techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka epoki nowożytnej [HNP_5] |
HI1_U01 [3/5] |
Potrafi budować wypowiedzi z użyciem terminologii charakterystycznej dla powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [HNP_6] |
HI1_U02 [3/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.) [HNP_7] |
HI1_K01 [3/5] |
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy o czasach nowożytnych w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [HNP_8] |
HI1_K02 [3/5] |
Jest przygotowany w zakresie wiedzy i umiejętności z zakresu powszechnej historii nowożytnej (XVI-XVII w.) do pełnienia wybranego zawodu (związanego z wybraną specjalnością) [HNP_9] |
HI1_K04 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin [HNP_w_1] | Egzamin, uwzględniający wiedzę i umiejętności realizowane w ramach wykładu i ćwiczeń, zrealizowany zgodnie z informacjami przekazanymi studentom w sylabusie |
HNP_1 |
zaliczenie na ocenę [HNP_w_2] | Zaliczenie, weryfikujące poziom wiedzy i umiejętności, nabytych podczas udziału w ćwiczeniach oraz z ramach samokształcenia (uzyskane zgodnie z warunkami określonymi w sylabusie) |
HNP_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [HNP_fs_1] | wykład z wykorzystaniem innych metod oraz użyciem środków audiowizualnych |
30 | praca pod kierunkiem, samokształcenie |
30 |
egzamin [HNP_w_1] |
ćwiczenia [HNP_fs_2] | Pogadanka, dyskusja, praca pod kierunkiem |
30 | praca pod kierunkiem, samokształcenie |
30 |
egzamin [HNP_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |