Praktyka psychologiczno – pedagogiczna (15h) + Warsztaty (15h) Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2020

Nazwa modułu: Praktyka psychologiczno – pedagogiczna (15h) + Warsztaty (15h)
Kod modułu: W4-MT-S2-20-PPPWar
Kod programu: W4-S2MT19.2020
Semestr: semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem modułu jest przygotowanie studentów do pracy wychowawczej w klasie szkolnej albo grupie wychowawczej co planuje się osiągnąć dzięki uczestnictwu studentów (w niewielkich grupach typu laboratoryjnego) wraz ze swoim opiekunem (nauczycielem akademickim) w codziennej działalności placówek oświatowych. Zadaniem studentów jest obserwacja pracy wychowawczej nauczycieli, w tym prowadzonych przez nich lekcji wychowawczych oraz w miarę możliwości ich współprowadzenie z nauczycielem, a także samodzielne prowadzenie.
Wymagania wstępne:
Umiejętność refleksyjnej obserwacji.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej nauczyciela z szczególnym uwzględnieniem metodyki pracy wychowawczej [PPPWar_1]
 KN_W11 [3/5] KN_W12 [3/5] KN_W13 [3/5]
Funkcjonowanie klasy szkolnej jako grupy społecznej, procesy społeczne a klasie z szczególnym uwzględnieniem metod rozwiązywania konfliktów w klasie i grupie wychowawczej oraz animowania życia społeczno-kulturalnego klasy [PPPWar_2]
 KN_U01 [3/5] KN_U02 [3/5] KN_U10 [3/5]
Zagrożenia dzieci i młodzieży oraz zjawiska agresji i przemocy, w tym agresji elektronicznej oraz uzależnień, w tym od środków psychoaktywnych i komputera, a także zagadnienia dotyczące podkultur młodzieżowych oraz sekt [PPPWar_3]
 KN_U03 [3/5] KN_U04 [3/5]
Wspomaganie ucznia w odkrywaniu swojego potencjału edukacyjno-rozwojowego oraz projektowaniu scieżki edukacyjno-zawodowej oraz przygotowywanie uczniów do uczenia przez całe życie [PPPWar_4]
 KN_U09 [3/5] KN_U12 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Raport z praktyk (w nim analiza dokumentacji oraz zalecanej literatury). [PPPWar_w_1]
Student dokonuje przeglądu udostępnionej/wskazanej dokumentacji dotyczącej funkcjonowania hospitowanych placówek w zakresie wypełniania ich zadań pedagogiczno – psychologicznych. Student przedstawia własne spostrzeżenia dotyczące metod i procedur oraz dobrych praktyk, jakie zaobserwował w instytucjach będących miejscem praktyki.
 PPPWar_1 PPPWar_2 PPPWar_3 PPPWar_4
aktywność na zajęciach [PPPWar_w_2]
weryfikacja umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z pedagogiki i psychologii z rzeczywistością pedagogiczną
 PPPWar_1 PPPWar_2 PPPWar_3 PPPWar_4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [PPPWar_fs_1]
obserwacja codziennej działalności placówek edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych
 15
przegląd dokumentacji dotyczącej funkcjonowania hospitowanych placówek, opracowywanie raportu z praktyk
 5 Raport z praktyk (w nim analiza dokumentacji oraz zalecanej literatury). [PPPWar_w_1] aktywność na zajęciach [PPPWar_w_2]
warsztat [PPPWar_fs_2]
analizowanie oraz omawianie zaobserwowanych (doświadczanych) w czasie praktyk sytuacji i zdarzeń pedagogicznych
 15
studiowanie zalecanej literatury
 5 aktywność na zajęciach [PPPWar_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)