Praktyka nauczycielska ciągła z informatyki Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2020

Nazwa modułu: Praktyka nauczycielska ciągła z informatyki
Kod modułu: W4-MT-S2-20-PCInf
Kod programu: W4-S2MT19.2020
Semestr: semestr zimowy 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Ramowy program praktyk zakłada: 1. Przedstawienie studentowi zadań i obowiązków związanych z praktyką. 2. Uczestnictwo w pozalekcyjnych działaniach opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, w tym dyżurach na przerwach, zorganizowanych wyjściach grup uczniowskich. 3. Zapoznanie się z pracą nauczyciela informatyki. 4. Obserwacja lekcji (zajęć) z informatyki. 5. Prowadzenie lekcji (zajęć) z informatyki przez studenta i analiza ich przebiegu. 6. Praca indywidualna z uczniami. 7. Udział w spotkaniach zespołu przedmiotowego. 8. Podsumowanie praktyk.
Wymagania wstępne:
Dydaktyka informatyki, Praktyka z informatyki, tutoring I
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę w zakresie nauczanego przedmiotu (pełne pięcioletnie wykształcenie kierunkowe) i umiejętność jej popularyzacji, a także elementaryzacji [PCInf_1]
 KN_TIK02 [4/5] KN_U03 [4/5] KN_U04 [4/5]
Posiada wiedzę pedagogiczną i psychologiczną, filozoficzną i aksjologiczną, pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania – uczenia się, przydatną w codziennej pracy nauczycielskiej, umożliwiającą nauczycielowi skuteczną pracę wspierającą integralny rozwój ucznia/wychowanka oraz pomoc rodzicom w wychowaniu ich dziecka [PCInf_2]
 KN_W01 [5/5] KN_W03 [5/5] KN_W12 [5/5] KN_U01 [5/5] KN_U02 [5/5] KN_K01 [5/5] KN_R01 [5/5]
Posiada kompetencje komunikacyjne, umożliwiające skuteczne współdziałanie z wszystkimi osobami zaangażowanymi w prowadzoną przez nauczyciela działalność edukacyjną [PCInf_3]
 KN_W02 [3/5] KN_K01 [3/5] KN_K02 [3/5] KN_K03 [3/5] KN_K04 [3/5]
Jest przygotowany do skutecznego i efektywnego realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela [PCInf_4]
 KN_W09 [5/5] KN_W11 [5/5] KN_W12 [5/5] KN_W13 [5/5] KN_W14 [5/5] KN_U07 [5/5] KN_U09 [5/5] KN_U11 [5/5] KN_U13 [5/5] KN_U14 [5/5] KN_K01 [5/5] KN_K07 [5/5] KN_R03 [5/5]
ma umiejętności personalizowania procesu nauczania i wychowania w zależności od zdiagnozowanych zróżnicowanych potrzeb i możliwości uczniów [PCInf_5]
 KN_W05 [5/5] KN_W06 [5/5] KN_W07 [5/5] KN_U06 [5/5] KN_U08 [5/5] KN_R04 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
dokumentacja praktyki [PCInf_w_1]
weryfikacja na podstawie dokumentacji sporządzonej w trakcie praktyki
 PCInf_1 PCInf_2 PCInf_3 PCInf_4 PCInf_5
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [PCInf_fs_1]
(brak informacji)
 15
poznanie przez studenta środowiska szkolnego w ramach ciągłego pobytu w szkole (wyposażenie, planowanie i dokumentacja pracy, obowiązujące w szkole programy nauczania informatyki, stosowane podręczniki, system oceniania, organizacje szkolne), obserwacja lekcji prowadzonej przez nauczyciela (sporządzenie notatki hospitacyjnej) oraz samodzielne prowadzenie lekcji (przygotowanie scenariusza lekcji, pomocy dydaktycznych itp.)
 15
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)