Dydaktyka matematyki III Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2020

Nazwa modułu: Dydaktyka matematyki III
Kod modułu: W4-MT-S2-20-DMat3
Kod programu: W4-S2MT19.2020
Semestr: semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Dydaktyka matematyki III obejmuje przygotowanie w zakresie dydaktyki (metodyki nauczania matematyki) w szkołach ponadpodstawowych w zakresie: Trudności w uczeniu się matematyki, wspieranie uczniów w ich pokonywaniu. Przyczyny trudności i niepowodzeń uczniów w matematyce. Metody rozumowania w matematyce (i ich związek z trudnościami w uczeniu się matematyki): dedukcja, redukcja rozumowanie nie wprost, rozumowanie indukcyjne. Praca z tekstem matematycznym na lekcjach. Kształtowanie u ucznia pozytywnego stosunku do nauki, rozwijanie ciekawości, aktywności i samodzielności poznawczej. Odkrywanie i formułowanie twierdzeń w nauczaniu szkolnym jako sposób na kształtowanie ciekawości, aktywności i samodzielności poznawczej. Kształtowanie logicznego i krytycznego myślenia u uczniów. Wychowawcza rola matematyki (kształcenie umiejętności rzeczowego argumentowania, kształcenie rzetelności i wytrwałości, kształcenie umiejętności społecznych poprzez matematykę). Odkrywanie i rozwijanie predyspozycji i uzdolnień uczniów, praca z uczniem zdolnym. Metodyka realizacji treści kształcenia matematycznego w szkole ponadpodstawowej. Typowe dla matematyki błędy uczniowskie. Rola błędów i sposoby ich wykorzystania w praktyce dydaktycznej. Zasady nauczania w nauczaniu matematyki.
Wymagania wstępne:
Zaliczony moduł Dydaktyka matematyki II
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę w zakresie nauczanego przedmiotu (pełne pięcioletnie wykształcenie kierunkowe) i umiejętność jej popularyzacji, a także elementaryzacji [DMat3_1]
 KN_W06 [4/5] KN_U06 [4/5]
ma umiejętności personalizowania procesu nauczania i wychowania w zależności od zdiagnozowanych zróżnicowanych potrzeb i możliwości uczniów [DMat3_2]
 K_U02 [4/5] KN_W06 [4/5] KN_W11 [4/5]
jest przygotowany do skutecznego i efektywnego realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela [DMat3_3]
 KN_W02 [4/5] KN_W05 [4/5] KN_U01 [4/5] KN_U07 [4/5] KN_K04 [4/5] NI_K02 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
aktywność na zajęciach [DMat3_w_1]
weryfikacja na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego zajęcia, znajomości treści wykładu oraz umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną
 DMat3_1 DMat3_2 DMat3_3
kolokwium [DMat3_w_2]
weryfikacja znajomości treści wykładu w oparciu o realizację wyznaczonych przez prowadzącego zajęcia zadań oraz odpowiedzi na pytania o charakterze teoretycznym
 DMat3_1 DMat3_2 DMat3_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [DMat3_fs_1]
wykład prezentujący pojęcia i fakty z zakresu treści programowych wymienionych w opisie modułu
 15
samodzielne studiowanie wykładów i literatury wskazanej w sylabusie
 5 aktywność na zajęciach [DMat3_w_1] kolokwium [DMat3_w_2]
konwersatorium [DMat3_fs_2]
ćwiczenia dotyczące treści prezentowanych na wykładzie
 15
samodzielne wykonywanie ćwiczeń ilustrujących treści wykładu
 10 aktywność na zajęciach [DMat3_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)