Psychology Field of study: Biology
Programme code: W2-S2BI19.2020

Module name: Psychology
Module code: 2BLN_141a
Programme code: W2-S2BI19.2020
Semester: winter semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
W ramach modułu realizowane są podstawowe treści z zakresu psychologii niezbędne do uzyskania ogólnego przygotowania psychologicznego do pracy w zawodzie nauczyciela (zgodnie z wytycznymi zawartymi w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r.) Celem merytorycznym zajęć jest wprowadzenie studentów w podstawową problematykę oraz terminologię psychologiczną, zapoznanie z głównymi koncepcjami, dziedzinami i pojęciami psychologii, ukazanie jej znaczenia dla rozumienia funkcjonowania człowieka. Praktycznym celem zajęć jest dostarczenie wiedzy psychologicznej, która stanowić będzie bazę dla kształtowania umiejętności kluczowych dla wspierania wszechstronnego i prawidłowego rozwoju ucznia, dla rozpoznawania i rozwoju własnych zasobów, a także zdobycia umiejętności planowania i organizacji efektywnej pracy profilaktyczno-wychowawczej.
Prerequisites:
brak
Key reading:
jak w sylabusie
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna podstawowe pojęcia psychologiczne z obszaru psychologii poznawczej, emocji i motywacji, osobowości i różnic indywidualnych oraz rozumie ich znaczenie dla praktyki edukacyjnej i wychowawczej. [2BLN_141_1]
 2BLN_W06_P [2/5]
Posiada podstawową wiedzę psychologiczną na temat prawidłowości rozwoju człowieka w cyklu życia (fizycznego, poznawczego, społeczno-emocjonalnego i moralnego), zna najważniejsze zadania rozwojowe stojące przed uczniem w kolejnych etapach jego życia; rozumie, czym jest norma w rozwoju, dysharmonie i zaburzenia rozwojowe. [2BLN_141_2]
 2BLN_W02_P [5/5] 2BLN_W06_P [2/5]
Zna teorię spostrzegania społecznego i komunikacji; rozumie procesy grupowe, ich uwarunkowania i konsekwencje, rozpoznaje role grupowe; zna i rozumie mechanizmy powstawania konfliktów, stereotypów i uprzedzeń, a także rolę nauczyciela w modelowaniu postaw i zachowań uczniów. [2BLN_141_3]
 2BLN_W04_P [2/5] 2BLN_W09_P [5/5]
Posiada podstawową wiedzę psychologiczną na temat klasycznych i współczesnych teorii i koncepcji psychologicznych dotyczących procesów wychowania, uczenia się i nauczania oraz ich różnorodnych uwarunkowań; potrafi je krytycznie oceniać i twórczo z nich korzystać. [2BLN_141_4]
 2BLN_W02_P [5/5]
Zna zasoby i kompetencje istotne w pracy nauczyciela; jest gotowy do autorefleksji w zakresie identyfikowania swoich zasobów i ograniczeń; wie, jak wspierać uczniów, rozpoznawać ich potrzeby, rozwijać kreatywność i umiejętność krytycznego myślenia, a także kształtować kompetencje kluczowe w radzeniu sobie ze stresem i trudnościami oraz kompetencje chroniące przed wypaleniem zawodowym. [2BLN_141_5]
 2BLN_W03_P [3/5] 2BLN_U06_P [4/5] 2BLN_U08_P [3/5]
Jest przygotowany do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych, potrafi tą wiedzę pogłębiać i rozwijać w oparciu o rzetelne źródła. [2BNL_141_6]
 2BLN_U01_P [4/5] 2BLN_U10_P [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
exam [2BLN_141_w_1]
according to the rules set out in the syllabus
 2BLN_141_1 2BLN_141_2 2BLN_141_3 2BLN_141_4 2BLN_141_5 2BNL_141_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [2BLN_141_fs_1]
Wykład z wykorzystaniem prezentacji audiowizualnych
 15
Analiza treści prezentowanych na wykładzie i ich pogłębianie w ramach samodzielnego studiowania literatury, przygotowanie się do egzaminu.
 15 exam [2BLN_141_w_1]
laboratory classes [2BLN_141_fs_2]
Dyskusja moderowana, praca w grupach, samodzielne rozwiązywanie zadań, analiza studiów przypadków
 30
Indywidualne merytoryczne przygotowanie do ćwiczeń, rozwiązywanie zadań
 30 exam [2BLN_141_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)