Podstawy różnorodności biosfery
Kierunek studiów: Biologia
Kod programu: W2-S2BI19.2020

Nazwa modułu: | Podstawy różnorodności biosfery |
---|---|
Kod modułu: | 2BL_138a |
Kod programu: | W2-S2BI19.2020 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Podstawy bioróżnorodności biosfery umożliwia studentowi poznanie aktualnego zróżnicowania przyrody ożywionej na Ziemi, przyczyn i czynników historycznych oraz geograficzno-ekologicznych wpływających na kształtowanie się rozmieszczenia i zasięgów gatunków roślin i zwierząt w różnych skalach przestrzennych oraz biomów; poszerza wiedzę na temat pochodzenia i składu flory i fauny poszczególnych kontynentów oraz zachodzących przemian w wyniku antropopresji. Zalecone treści programowe wzbogacają i udoskonalają wiedzę w zakresie zróżnicowania i występowania flory i fauny oraz struktury i funkcjonowania biomów na Ziemi. Zdobyta wiedza i umiejętności przyczyniają się do zrozumienia czynników, które ukształtowały przyrodę świata i oddziaływań powodujących jej antropogeniczne przemiany oraz konieczności zachowania i ochrony jej naturalności. |
Wymagania wstępne: | Zalecana wiedza i umiejętności z zakresu modułów: Różnorodność roślin i grzybów, Zoologia - pierwotniaki i bezkręgowce, Zoologia - strunowce, Ekologia, Ochrona przyrody. |
Literatura podstawowa: | jak w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Wyjaśnia przyczyny zróżnicowania szaty roślinnej i świata zwierząt na Ziemi. [2BL_138_1] |
2BL_W03_P [5/5] |
Definiuje, klasyfikuje pojęcia i terminy stosowane w charakterystyce zróżnicowania świata przyrody. [2BL_138_2] |
2BL_W02_P [5/5] |
Przedstawia przyczyny i prawidłowości rozmieszczenia gatunków roślin i zwierząt oraz ich ugrupowań, biomów na świecie. [2BL_138_3] |
2BL_W02_P [5/5] |
Wyróżnia czynniki wpływające na bioróżnorodność świata oraz wykorzystuje poznaną wiedzę do oceny istniejących i prognozowanych przemian w środowiskach przyrodniczych świata. [2BL_138_4] |
2BL_W03_P [5/5] |
Rozpoznaje główne jednostki fito- i zoogeograficzne oraz biomy na świecie. [2BL_138_5] |
2BL_W03_P [5/5] |
Opisuje stan przyrody na poszczególnych kontynentach oraz aktualne i potencjalne zagrożenia. [2BL_138_6] |
2BL_W05_P [5/5] |
Przedstawia propozycje sposobów gospodarowania zasobami przyrody ziemi, zapobiegające lub ograniczające jej antropogeniczne przekształcenia. [2BL_138_7] |
2BL_W07_P [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
zaliczenie na ocenę [2BL_123_w_1] | na zasadach określonych w sylabusie |
2BL_138_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [2BL_138_fs_1] | Przedstawianie wybranych zagadnień w formie prezentacji multimedialnych z wykorzystaniem zasobów Internetu i wybranych eksponatów, dyskusje utrwalające wiedzę z zakresu prezentowanych i omawianych zagadnień. Przewiduje się godziny konsultacyjne dla dyskusji z prowadzącym zajęcia na kolejnych etapach przygotowania prezentacji. |
30 | samodzielne poszerzanie i przyswajanie wiedzy,
- praca z zalecaną podstawową i uzupełniającą literaturą,
- gromadzenie materiałów w celu przygotowania prezentacji multimedialnej |
30 |
zaliczenie na ocenę [2BL_123_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |