Diploma Module: Module 1, Academic Writing (1)
Field of study: English Philology
Programme code: W1-N2FA19.2020

Module name: | Diploma Module: Module 1, Academic Writing (1) |
---|---|
Module code: | W1-FA-NA-N2PJA1-TA-1 |
Programme code: | W1-N2FA19.2020 |
Semester: | winter semester 2020/2021 |
Language of instruction: | English |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem zajęć jest zwiększenie sprawności komunikacyjnej w dziedzinie tekstów pisanych o charakterze akademickim, a w szczególności przygotowanie studentów do pisania pracy magisterskiej. Podstawowym celem kursu jest uwrażliwienie studentów na zjawisko plagiatu, także niezamierzonego, oraz pogłębienie znajomości zasad prowadzenia kwerend bibliotecznych, sporządzania opisu bibliograficznego i cytowania źródeł w tekście. Studenci osiągają swobodę w posługiwaniu się stylem akademickim. Poruszane są następujące zagadnienia szczegółowe:
1. Pojęcie typu tekstu, genru i rejestru. Tekst główny i tekst poboczny. Struktura pozioma tekstu i jej wyznaczniki. Rola śródtytułów i zdań tematycznych. Pojęcie tekstu akademickiego i wspólnoty dyskursu. Wspólnota językowa a tekst akademicki – różnice kulturowe w organizacji tekstów akademickich.
2. Niektóre elementy stylu akademickiego (w nawiązaniu do różnic pomiędzy językiem pisanym a mówionym), w szczególności problem zaimków, „hedges”, użycie strony biernej, zagadnienia leksykalne, typowe zwroty retoryczne i problem poprawności politycznej. Wskaźniki orientacji w tekście, takie jak wyliczenia, spójniki i inne elementy sygnalizujące relacje pomiędzy różnymi segmentami tekstu – ćwiczenia stylistyczne.
3. Plagiat i kompilacja. Sposoby cytowania. Cytowanie w tekście i w przypisie. Dłuższe cytaty dosłowne i parafraza. Funkcja przypisów. Bibliografia a spis prac cytowanych. Ćwiczenia w parafrazowaniu z podawaniem źródeł.
4. Streszczenie – budowa i funkcja.
5. Diagramy, tabele, grafy. Interpretacja i omawianie danych w tekście.
6. Opis projektu, ocena, sprawozdanie z realizacji projektu („report”) – budowa i funkcje w kulturze anglosaskiej.
7. Definicja – budowa i rola w tekście akademickim. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Rozumie i szanuje różnice kulturowe w zakresie formy i stylu uprawiania komunikacji akademickiej; akceptuje różnorodność w sposobach użycia języka angielskiego jako międzynarodowego języka komunikacji akademickiej, wynikającą z językowych i kulturowych doświadczeń użytkowników. [NA-N2PJA1-TA-1_K1] |
FAN2_K01 [1/5] |
Sprawnie posługuje się stylem akademickim w kompozycji angielskich tekstów pisanych. [NA-N2PJA1-TA-1_U1] |
FAN2_U01 [2/5] |
Sprawnie stosuje techniki dokumentacji w pracy naukowej; źródła wykorzystuje w sposób zgodny z zasadami pracy naukowej. [NA-N2PJA1-TA-1_U2] |
FA2_U06 [2/5] |
Opanował umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej typu „report” w różnych odmianach [NA-N2PJA1-TA-1_U3] |
FA2_U02 [2/5] |
Rozumie i potrafi wyjaśnić pojęcia gatunku, rejestru (stylu funkcjonalnego), wspólnoty dyskursu; ma wiedzę z zakresu budowy głównych gatunków tekstu akademickiego i ich strukturalnych i językowych cech charakterystycznych; jest świadomy istniejących różnic kulturowych w zakresie formy i stylu uprawiania komunikacji akademickiej. [NA-N2PJA1-TA-1_W1] |
FA2_W02 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie [NA-N2PJA1-TA-1_w_1] | na podstawie ćwiczeń wykonywanych w trakcie zajęć;
na podstawie wypowiedzi pisemnych przygotowywanych w trakcie zajęć (esej akademicki);
na podstawie wypowiedzi pisemnych przygotowywanych w domu (praca semestralna).
|
NA-N2PJA1-TA-1_K1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [NA-N2PJA1-TA-1] | wykład wybranych zagadnień z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych i materiałów własnych;
wspólne omówienie wybranych zagadnień;
intensywne ćwiczenia stylistyczne i w pisaniu (np. opisy bibliograficzne, eseje akademickie z wykorzystaniem źródeł).
|
14 | lektura uzupełniająca;
przygotowanie prac pisemnych i dodatkowych ćwiczeń. |
30 |
zaliczenie [NA-N2PJA1-TA-1_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |